30
kelompok eksperimen diberikan perlakuan menggunakan penerapan ice breaking dan kelompok kontrol dengan tidak menggunakan ice
breaking. c.
Setelah dari perlakukan diadakan tes akhir post-test untuk kedua kelompok penelitian menggunakan soal-soal yang sama ketika
dilakukan tes awal pre-test.
3. Tahap akhir penelitian
Setelah tahap pelaksanaan kegiatan berhasil dilakukan, tahap selanjutnya adalah mengolah hasil penelitian dengan melakukan beberapa
kegiatan, yaitu: a.
Melakukan analisis data hasil tes awal pre-test kedua kelompok penelitian dengan menggunakan uji statistik.
b. Menganalisis data hasil tes akhir post-test kedua kelompok penelitian
dengan menggunakan uji statistik c.
Setelah itu dilakukan penarikan kesimpulan berdasarkan hasil uji statistik yang telah dilakukan sebelumnya. Penarikan kesimpulan
merupakan langkah paling akhir dalam prosedur penelitian.
E. Teknik Pengumpulan Data
1. Observasi
Pengamatan dan pencatatan sistematis tentang fenomena fenomena yang diselidiki.
6
Dalam hal ini peneliti mengadakan observasi yaitu mengadakan pengamatan secara langsung ke SMA Darussalam Ciputat
untuk mengetahui mengenai pelaksanakan pendidikan sosiologi dlam mencapai hasil belajar yang maksimal.
2. Wawancara terhadap guru
Ialah sebuah dialog yang dilakukan oleh pewawancara untuk memperoleh informasi dari yang diwawancarai. Wawancara dilakukan
pada guru pelajaran Sosiologi dengan mengajukan pertanyaan mengenai
6
Suharsimi Arikunto, Manajement penelitian, Jakarta: Rieneka cipta,, 2007, h. 298
31
sistem pembelajaran yang diberikan dan metode pembelajaran yang diterapkan dalam mencapai hasil belajar yang maksimal.
3. Teknik pengumpulan data adalah cara yang digunakan oleh peneliti untuk
memperoleh data. Dalam pengumpulan data terdapat beberapa tahapan, diantaranya:
a. Persiapan
1 Menganalisis Standar Kompetensi SK dan Kompetensi Dasar
KD Mata pelajaran Sosiologi SMA Darussalam Ciputat Kelas X. 2
Menentukan materi pembelajaran yang dapat diintegrasikan dengan
ice breaking. b.
Pelaksanaan 1
Memberikan pretest pada kelas kontrol dan kelas eksperimen. 2
Memberikan perlakuan berupa pembelajaran Sosiologi menggunakan
Ice breaking pada materi interaksi sosial untuk kelompok eksperimen dan pembelajaran tanpa menggunakan
ice breaking pada kelompok kontrol.
3 Pemberian post-test pada kelas kontrol dan kelas eksperimen.
c. Tahap pengolahan data
Mengolah data hasil belajar siswa yang telah dilakukan.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat pengumpul data. Penelitian yang dapat menunjang sejumlah data yang diasumsikan dapat digunakan untuk
menjawab pertanyaan-pertanyaan dan menguji hipotesis penelitian. Alat ukur tes sebelum diberikan kepada siswa perlu diketahui terlebih
dahulu apakah tes tersebut baik dan sudah siap diberikan kepada siswa untuk diambil datanya. Pada penelitian ini sebelum digunakan soal tes tersebut
diuji cobakan, guna mengetahui apakah soal-soal tersebut memenuhi standar persyaratan validitas dan reliabilitas. Instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini adalah tes tertulis.
