33
oleh Narulita Yusron, 2005: 175 dalam metode TGT diberikan tiga tingkatan penghargaan yang didasarkan pada skor rata-rata tim yaitu
a. Rata-rata 40 poin penghargaanyan sebagai tim terbaik
b. Rata-rata 45 poin penghargaannya sebagai tim sangat baik
c. Rata-rata poin 50 penghargaannya sebagai tim super.
Sejalan dengan Slavin, Trianto 2009: 87 menjelaskan ada tiga tingkatan penghargaan yang diberikan kepada tim sesuai rata-rata perolehan skor tim yaitu
a. Rata-rata 30-40 poin penghargaannya sebagai tim terbaik
b. Rata-rata 40-45 poin penghargaanyya sebagai tim sangat baik
c. Rata-rata 45 poin ke atas penghargaanya sebagai tim super.
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa ada tiga tingkatan penghargaan yang dapat diberikan kepada kelompok atau tim yaitu penghargaan
sebagai tim terbaik, tim sangat baik dan tim super.
3. Kelebihan dan Kekurangan TGT
Model pembelajaran kooperatif tipe TGT memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan dalam penerapannya.
a.
Kelebihan TGT menurut Nur Holis 2013 adalah sebagai berikut: 1
Siswa tidak terlalu tergantung kepada guru, 2
Siswa lebih percaya diri untuk untuk berfikir mandiri, menemukan informasi dari berbagai sumber, dan belajar bersama siswa lainnya,
3 Mengembangkan kemampuan mengungkapkan ide secara verbal dan
membandingkan dengan ide-ide orang lain, 4
Menumbuhkan sikap respon terhadap orang lain,
34
5 Membantu setiap siswa untuk lebih bertanggung jawab dalam belajar,
6 Meningkatkan prestasi akademik dan kemampuan sosial,
7 Meningkatkan kemampuan siswa menggunakan informasi dan mengubah
belajar abstrak menjadi nyata, 8
Meningkatkan kemampuan kerjasama antar anak. Sejalan dengan Nur Holis, Erni Yunika P 2011 mengungkapkan model
bermain kooperatif tipe TGT ini memiliki kelebihan yaitu mudah divariasikan dengan berbagai media pembelajaran, meningkatkan rasa percaya diri anak,
meningkatkan kekompakan antar anggota kelompok, dan keterlibatan siswa lebih optimal
b.
Kekurangan pembelajaran TGT Menurut Nur Holis 2013 dalam pembelajaran TGT ada satu
kekurangannya. Kekurangan tersebut adalah dibutuhkan waktu yang relatif lama untuk melaksanakan TGT. Ini dikarenakan ada lima langkah yang harus
dilaksanakan sehingga pembelajaran membutuhkan waktu yang panjang. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran TGT
memiliki kelebihan yaitu siswa tidak tergantung dengan guru, siswa lebih percaya diri, mengembangkan kemampuan mengungkapkan ide, menumbuhkan respon
siswa, membantu siswa bertanggung jawab, meningkatkan prestasi dan kemampuan sosial, mengubah belajar abstrak menjadi nyata dan meningkatkan
kerjasama antar anak, mudah divariasikan dengan berbagai media pembelajaran, meningkatkan rasa percaya diri anak, meningkatkan kekompakan antar anggota
kelompok, dan keterlibatan siswa lebih optimal. Dalam pembelajaran TGT juga
35
ada satu kekurangan yaitu dibutuhkan waktu yang relatif lama dalam pelaksanaannya.
E. Kajian Penelitian yang Relevan
