10
BAB II LANDASAN TEORI
4.1. Media Pembelajaran
4.1.1 Pengertian Media
Menurut Azhar Arsyad 2013: 3 media berasal dari bahasa latin medius
yang secara harfiah berarti „tengah‟, „perantara‟, atau „pengantar‟. Dalam bahasa Arab, media adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepada
penerima pesan. Menurut beberapa ahli yang lain, pengertian media adalah sebagai berikut:
1. Gerlach Ely dalam Azhar Arsyad 2013: 4 mengatakan bahwa media
apabila dipahami secara garis besar adalah manusia, materi, atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh
pengetahuan, keterampilan dan sikap. 2.
Fleming dalam Azhar Arsyad 2013: 4 berpendapat media yang sering diganti dengan kata mediator adalah penyebab atau alat yang turut campur
tangan dalam dua pihak dan mendamaikannya, dengan istilah mediator media menunjukkan fungsi atau perannya yaitu mengatur hubungan efektif
antara dua pihak utama dalam proses belajar – siswa dan isi pelajaran.
Mediator dapat pula mencerminkan pengertian bahwa setiap sistem pembelajaran yang melakukan peran mediasi, mulai dari guru sampai
kepada peralatan canggih dapat disebut media.
Sedangkan menurut Asosiasi Pendidikan Nasional National Education AssociationNEA media adalah bentuk-bentuk komunikasi baik tercetak maupun
audiovisual serta peralatannya. Media hendaknya dapat dimanipulasi, dapat dilihat, didengar dan dibaca. Apa pun batasan yang diberikan, ada persamaan di
antara batasan tersebut yaitu bahwa media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat
merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat serta perhatian siswa sedemikian sehingga proses belajar terjadi. Arief Sadiman dkk, 2011: 7
Sementara itu menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 ayat 20, Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik
dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Menurut Azhar Arsyad 2013: 10 media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat
digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi dalam proses belajar mengajar sehingga dapat merangsang perhatian dan minat siswa dalam belajar.
Jadi dari berbagai penjelasan diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan
pesan bahan pembelajaran dari sumber guru ke penerima peserta didik, sehingga dapat merangsang perhatian, minat, pikiran dan perasaan siswa dalam
kegiatan belajar.
4.1.2 Peranan dan Manfaat Media Pembelajaran
Kategori