Peranan Kepala Sekolah sebagai Manajer
hendaklah ia harus mengadakan hubungan yang baik, terutama dengan dirinya sendiri, dalam hal ini tentunya seorang
pemimpin pendidikan harus mahir dan cakap dalam berbagai hal, yaitu menanamkan dan memupuk sifat harga menghargai,
percayai, hormat menghormati, indah mengindahkan, maaf dan memafkan serta saling bantu membantu kepada anggota
kelompok, serta mampu menempatkan dirinya pada posisi yang sesungguhnya.
21
c Keterampilan menguasai kelompok Menurut Edward Sallis, Pemimpin memiliki peran yang sangat
penting dalam memandu guru dan para administrator untuk bekerja sama dalam satu kelompok tim.
22
Seorang pemimpin harus mampu menolong guru dalam mengembangkan sikap dan
kariernya, hal ini merupakan langkah pertama menuju group self-discipline. Pemimpin harus rajin mengadakan pertemuan
dengan stafnya untuk merumuskan tujuan yang diharapkan sesuai dengan kemampuan anggota, untuk itu pemimpin harus
mahir dan cakap dalam hal mengenal dan mengetahui kekuatan, kelemahan, dankekurangan stafnya.
d Keterampilan mengelola administrasi personalia Kepala sekolah harus berusaha mempertinggi mutu pekerjaan
guru. Ia juga harus mencoba menempatkan guru dalam posisi yang tepat sehingga mereka merasa senang dan potensi yang ada
pada diri mereka dapat dimanfaatkan dengan baik. e Keterampilan memberikan penilaian
21
Soekarto Indrafachrudi, Bagaimana Memimpin Sekolah yang Efektif, Bogor: Ghalia Indonesia, 2006, h. 25-28
22
Edward Sallis, Total Quality Managegement In Education Manajemen Mutu Pendidikan, Jogjakarta: IRCiSoD, 2008 h.175
Kepala sekolah harus mampu mengevaluasi dan dapat memperbaiki situasi belajar mengajar disekolah, dengan
membantu guru-guru dalam menilai pekerjaannya, sehingga guru-guru akan mengetahui kekauatan atau kelebihannya
disamping kekurangannya. Sehingga mereka dapat memperbaiki kinerjanya dalam belajar mengajar disekolah. Evaluasi itu juga
penting bagi kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan supaya mutu pekerjaan dapat diperbaiki dan dipertinggi.
Seorang pemimpin melakukannya dengan cara self evaluation, atau dapat juga meminta bantuan dari pihak guru. Ia juga akan
dinilai oleh atasannya, orang tua murid, dan masyarakat.
23