G. Teknik Analisis Data
Data hasil penelitian yang telah dikumpulkan sepenuhnya dianalisis secara kualitatif. Analisis data dikumpulkan setiap saat pengumpulan data
di lapangan secara berkesinambungan. Diawali dengan proses klarifikasi data agar tercapai konsistensi, dilanjutkan dengan langkah abstraksi
teoritis-teoritis terhadap informasi lapangan, dengan mempertimbangkan dan menghasilkan pertanyaan-pertanyaan yang sangat memungkinkan
dianggap mendasar dan universal. Gambaran atau informasi tentang peristiwa atas objek yang dikaji tetap mempertimbangkan derajat
koherensi internal, masuk akal, dan berhubungan dengan peristiwa factual realistis. Dengan cara melakukan konversi dengan hasil temuan observasi
4. Penyimpanan
sarana dan prasarana
pendidikan
5. Pengawasan
sarana dan prasarana
pendidikaan 1. Inventarisasi barang
2. Sistem penyimpanan
barang 3. Tempatruang
penyimpanan barang
1. Proses evaluasi tentang keadaan perlengkapan
barang
2. Pemberian pengarahan dan bimbingan dalam 1
periode
3. Proses penyusutanmemusnahkan
barang yang sudah tidak dipakai lagi.
17-19
20-22
dan pendalaman makna, maka diperoleh suatu analisis data yang terus menerus secara simultan disepanjang proses penelitian.
2
Setelah data dikumpulkan selanjutnya yang harus dilakukan oleh seorang peneliti adalah analisis data. Teknik ini digunakan untuk melihat
sejauh mana kinerja kepala sekolah dalam pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan yang ada di MTs Khazanah Kebajikan Pondok Cabe
Ilir Pamulang. Untuk menganalisis data, penulis menggunakan langkah-langkah
sebagai berikut:
1. Editing
Editing adalah penelitian kembali catatan-catatan dari lapangan, dari hasil wawancara yang ada di sekolah melalui data berita informasi
yang ada di lokasi tersebut.
2. Deskripsi Data
Sebagaimana yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya, deskripsi sebagai langkah penyebaran dengan cara simulasi dari hasil penelitian baik
dalam bentuk catatan dari hasil observasi lapangan, wawancara tentang kinerja kepala sekolah dalam pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan
di MTs Khazanah Kebajikan Pondok Cabe Ilir Pamulang.
3. Interpretasi
Interpretasi dan penyimpulan data diperlukan untuk memungkinkan apa yang telah diperoleh, menilai apakah data tersebut berbasis kenyataan,
diteliti, dan benar. Interpretasi juga diperlukan untuk memberikan jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan yang dilakukan, hasil analisis melalui
interpretasi data yang sudah menjadi kesimpulan akhir juga digunakan untuk memberi masukan perbaikan kegiatan baik bagi kegiatan peneliti
sendiri.
2
Burhan Bungin, Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2003, Cet. Ke-2, hal. 94-97
Kategori