Pembatasan Masalah Identifikasi, Pembatasan dan Perumusan Masalah 1. Identifikasi Masalah
dicapai dari pekerjaan tersebut. Kinerja adalah tentang apa yang dikerjakan dan bagaimana cara mengerjakannya.
2
Sedangkan menurut E. Mulyasa mengatakan kinerja atau performance dapat diartikan sebagai prestasi kerja, pelaksanaan kerja,
pencapaian kerja, hasil kerja atau unjuk kerja.
3
Rivai merumuskan kinerja adalah kegiatan yang dilakukan untuk memberikan masukan untuk keputusan penting, seperti promosi, transfer,
dan pemutusan hubungan kerja.
4
Sedangkan menurut Yaslis Ilyas kinerja adalah proses menilai hasil karya personel dalam suatu organisasi melalui instrumen penilaian kinerja.
Pada hakikatnya, penilalian kinerja merupakan suatu evaluasi terhadap penampilan kerja personal dengan membandingkannya dengan standar baku
penampilan.
5
Menurut Wahjo S umidjo dalam bukunya “Kepemimpinan Kepala
Sekolah Tinjauan Teoristik dan Permasalahannya”, merumuskan pengertian kinerja kepemimpinan kepala sekolah adalah prestasi atau sumbangan yang
akan diberikan oleh kepemimpinan seorang kepala sekolah, baik secara kuantitatif maupun kualitatif yang terukur dalam rangka membantu
tercapainya tujuan kelompok dalam suatu unit kerja.
6
Dari beberapa pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa kinerja dapat diartikan sebagai kemauan dan kemampuan yang dimiliki seseorang
dalam melakukan pekerjaan sehingga terlihat prestasi pekerjaannya, dalam usaha penerapan konsep, gagasan, ide dengan efektif dan efisien sehingga
2
Wibowo, Manajemen Kinerja, Jakarta : Raha Grafindo Persada, 2007, h. 7
3
E. Mulyasa, Menjadi Kepala Sekolah Yang Profesional, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2006, Cet Ke-8, h.136
4
Veithzal Rivai, Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi, Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, 2004, Cet Ke-2. h.426
5
Yasis Ilyas, Kinerja: Teori, Penilaian, dan Penelitian, Depok, Pusat Kajian Ekonomi Kesehatan,2002, Cet. 3, h.87
6
Wahjosumidjo, Kepemimpinan Kepala Sekolah, Tinjauan Teoristik Dan Permasalahannya, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada,2010, h.431