Tabel 3.1 Control Group Pre test-Pos test Design
Grup Pre test
Variabel Terikat Post test
Eksperimen O
1
X
M
O
2
Kontrol O
1
X
m
O
2
Keterangan: O
1
= Tes yang diberikan sebelum proses belajar mengajar dimulai, diberikan kepada kedua kelompok eksperimen dan kontrol.
X
M
= Pemberian perlakuan proses belajar mengajar untuk kelompok eksperimen menggunakan model pembelajaran berbais inkuiri
inquiry based learning X
m
= Pemberian perlakuan proses belajar mengajar untuk kelompok kontrol dengan menggunakan metode demonstrasi
O
2
= Tes yang diberikan setelah proses belajar mengajar dan diberikan kepada kedua kelompok.
B. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 20092010, pada bulan Oktober 2009. Dan bertempat di MTs Al-Khairiyah Citeureup-
Bogor.
C. Prosedur Penelitian 1. Tahap Awal Pendahuluan
Langkah awal pada tahap persiapan sebelum melaksanakan penelitian adalah pengurusan surat izin penelitian dari Universitas Islam Negeri Syarif
Hidayatullah Jakarta. Langkah selanjutnya adalah survey ke tempat penelitian yang dituju, melalui informasi yang diperoleh dapat dikaji suatu masalah
yang terdapat pada proses kegiatan belajar-mengajar kemudian melakukan studi literatur yang berhubungan dengan kajian teori yang sesuai dengan
masalah yang di teliti. Setelah itu melakukan telaah kurikulum,yaitu untuk
mengetahui perangkat penelitian yang harus disiapkan, juga dapat menentukan waktu yang direncanakan untuk penelitian.
Pada tahap ini, melakukan pembuatan perangkat pembelajaran dengan bimbingan dosen pembimbing, dan penyusunan instrumen untuk penelitian.
Setelah itu instrumen yang telah dibuat dapat diuji cobakan.
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian
Menentukan dua kelompok sampel, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Selanjutnya, dilaksanakan tes awal pre test kepada kedua
kelompok penelitian menggunakan soal-soal hasil analisis data uji coba instrumen penelitian. Setelah itu dilaksanakan kegiatan belajar mengajar dapat
dilaksanakan. Kelompok eksperimen diberi perlakuan berupa pembelajaran melalui pendekatan CTL dengan menggunakan model pembelajaran berbasis
inkuiri, sedangkan kelompok kontrol dengan menggunakan metode demonstrasi. Setelah diberikan perlakuan, dilaksanakan tes akhir post test
untuk kedua kelompok penelitian dengan menggunakan soal-soal yang sama pada saat tes awal pre test dilaksanakan. Tes post test merupakan langkah
terakhir pada tahap pelaksanaan penelitian. Tahap selanjutnya adalah tahap akhir dalam proses penelitian.
3. Tahap Akhir Penelitian
Setelah kelompok penelitian melaksanakan tes akhir post test. Selanjutnya adalah melakukan analisis data hasil tes awal pre test dan tes
akhir post test kedua kelompok penelitian, kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, menggunakan uji statistik. Setelah itu dilakukan penarikan
kesimpulan berdasarkan hasil uji statistik yang telah dilakukan sebelumnya. Penarikan kesimpulan merupakan langkah paling akhir dalam prosedur
penelitian dapat dilihat jelas pada gambar 3.1 berikut:
Studi Literatur
Survei Pendahuluan
Telaah Kurikulum
Masalah
Pembuatan Perangkat
Pembeljaran Penyusunan
Instrumen
Gambar 3.1 Prosedur Penelitian
Uji coba Revisi
Pelaksanaan Pretest
Penerapan CTL dengan menggunakan pembelajaran
berbasis inkuiri di kelas
Pelaksanaan Posttest
Analisa Data
Hasil Penelitian
Kesimpulan
D. Populasi dan Sampel
