Jenis-jenis busana Pengertian Tata busana

174 Kelas XII SMA MA SMK MAK

b. Fungsi Busana Tari

Busana tari secara umum berfungsi untuk menunjang atau mendukung ekspresi suatu tarian. Adapun fungsi yang lebih spesiik sebagai berikut. 1 Secara psikis; - Busana sebagai sesuatu yang paling dekat dan akrab dengan penari sehingga menjadi penentu keberhasilan suatu tarian. - Busana sebagai pendukung secara moril bagi penari, sehingga penari terdorong untuk menari dengan lebih semangat dan lebih baik. 2 Secara isik; - Busana sebagai penutup aurat dan bagian tubuh lainnya yang dianggap perlu sehingga penari merasa nyaman ketika menari. - Busana sebagai pelindung tubuh dari pengaruh sekelilingnya seperti angin atau cuaca panas dan dingin. 3 Secara artistik; - Busana berkaitan dengan aspek seni rupa. Oleh karena itu dalam tari mengandung estetik melalui garis, warna, bentuk, dan corak. - Busana merupakan pendukung tarian yang tidak dipisahkan dalam penampilannya. Oleh karena itu, identitas suatu tarian dan dorongan menari harus tercapai melalui kesenirupaan. 4 Secara estetik; - Busana merupakan unsur kesatuan yang tidak dapat dipisahkan dan keindahannya dapat dihayati. - Busana merupakan unsur keserasian bagi tubuh penari dan tarian itu sendiri yang dapat mengungkapkan karakteristik dan tujuan dari suatu tarian. 5 Secara teateral; - Busana menunjukkan dan menggambarkan peran. - Busana merupakan komponen pemeranan melalui corak dan warna ke dalam maksud sebuah pementasan tari.

3. Pengertian Musik Tari

Keberadaan musik dalam tari merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan karena musik merupakan partner dari tari. Lahirnya gerak walaupun tanpa musik menurut Soedarsono 1972 sudah mengandung unsur ritme, namun demikian ritme gerak dengan musik jelas tidak sama pengertiannya. Hadirnya musik dalam tari bukan merupakan barang baru dan bukan sekadar iringan, tetapi musik dalam tari sudah menyatu sejak zaman prasejarah sampai sekarang. Oleh karena itu, di mana ada tari di sana ada musik. Musik dalam tari bukan hanya sekadar pengiring, melainkan musik sudah larut di dalam tari. Dengan demikian, kehadiran musik dalam tari perlu digarap dengan betul dan diperhitungkan sesuai dengan garapan tarinya. Mampu mengidentiikasi ciri-ciri musik dalam tari. 175 Seni Budaya Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, diharapkan siswa memiliki kompetensi sebagai berikut: a. Mampu memahami pengertian musik tari. b. Mampu mengidentiikasi ciri-ciri musik dalam tari. c. Mampu mengetahui peran musik dalam tari. d. Mampu memperagakan beberapa gerak tari. Terdapat tarian yang tidak diiringi musik secara sesungguhnya, namun ia memiliki musik sebagai pengiringnya, seperti tari kecak di Bali. Tari Kecak tidak menggunakan musik dengan menggunakan alat-alat instrumen, tetapi hanya menggunakan suara mulut dari para penarinya. Demikian juga yang terjadi pada tari Saman dari Aceh dan tari Pedoa dari Sabu Raijua, NTT, musiknya hanya dengan menggunakan nyanyian. Masih terdapat pula tarian yang diiringi dengan tepuk tangan, namun walaupun demikian tepuk tangan itu sendiri sudah mengandung ritme yang merupakan elemen dasar dari musik. Bahkan di zaman modern ini ada tarian yang tidak diiringi oleh musik yang sesungguhnya, dia hanya bermain dengan gerak yang mengandung ritmik dari geraknya itu sendiri. Namun demikian, sesungguhnya penari itu sendiri sudah memainkan musik dengan geraknya yang sudah mengandung ritme. Jadi ritme merupakan elemen dasar dari musik, walaupun tidak ditampilkan dengan alat instrumen musik. Ritme merupakan degupan dari musik yang umumnya dilakukan dengan aksen yang diulang-ulang secara teratur. Banyak jenis tarian yang dalam penggarapannya lebih menitikberatkan pada ritme. Tarian yang demikian banyak didapatkan pada tari-tarian komunal atau tari bergembira yang lazim disebut tari sosial. Penampilan tari yang digarap atas garis ritme dari musik akan memberikan kesan teratur, sedangkan musik yang dibawakan secara melodi atau lagu yang didasari oleh tinggi rendahnya nada serta kuat atau lembutnya alunan nada, akan memberikan kesan emosional.

B. Pengertian Musik Tari

Tujuan Pembelajaran Informasi Guru