1. Home
  2. Lainnya

Pelaksanaan Penelitian HASIL UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN DAN HASIL

68

BAB IV HASIL UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN DAN HASIL

PENELITIAN

A. Pelaksanaan Penelitian

Penelitian dilakukan di SMP Kanisius Kalasan yang beralamatkan di Krajan, Tirto Martani, Kalasan, Sleman, Yogyakarta 55571, dan dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 20152016. Kelas VII A merupakan kelas yang diindikasikan dapat mewakili populasi sebagai sampel penelitian yang dapat dilihat dari faktor inteligensinya. Dalam penelitian ini, peneliti hanya menggunakan sampel yang diambil dari kelas VII A saja yang berjumlah 26 orang siswa, yaitu 11 siswa putri dan 15 siswa putra. Sebagai langkah pertama penulis melakukan observasi terlebih dahulu untuk mengetahui sejauh mana proses belajar dan pembelajaran di kelas VII A berjalan dengan baik. Penulis melakukan observasi selama 3 kali. Hari pertama yaitu hari Selasa, 19 April 2016; hari kedua yaitu hari Rabu, 20 April 2016; dan hari ketiga yaitu hari Sabtu, 23 April 2016. Setelah itu, penulis melakukan uji coba angket penelitian yang diberikan kepada siswa kelas VII B pada hari Senin, 25 April 2016 pukul 07.00 WIB. Setelah dilakukan analisis terhadap data hasil uji coba, angket penelitian yang telah diuji coba tersebut diberikan kepada siswa kelas VII A di hari Rabu, 27 April 2016. Setelah angket diisi oleh siswa, penulis memberi skor terhadap jawaban siswa. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Langkah kedua, penulis melakukan uji hasil belajar siswa yaitu dengan memberikan soal ulangan harian pokok bahasan segiempat di kelas VII A pada hari Selasa, 3 Mei 2016. Setelah itu, penulis mengoreksi jawaban siswa dan menentukan skor yang diperoleh siswa. Lalu dikelompokkan ke dalam 3 tingkat, yaitu siswa yang berprestasi tinggi, sedang, dan rendah. Setelah diketahui tingkat skor hasil belajar siswa, maka penulis menentukan siswa yang akan diwawancara. Siswa yang akan diwawancara hanya 6 orang saja, yaitu 2 orang yang berprestasi tinggi, 2 orang yang berprestasi sedang, dan 2 orang yang berprestasi rendah. Penulis melakukan wawancara siswa pada hari Rabu, 4 Mei 2016 saat istirahat, dan wawancara guru dilaksanakan pada hari yang sama saat guru sudah selesai mengajar.

B. Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT PADA SUB POKOK BAHASAN SEGIEMPAT DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA

0 4 105

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SEGIEMPAT DENGAN PENDEKATAN APTITUDE PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SEGIEMPAT DENGAN PENDEKATAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas VII Semester Genap MT

0 4 17

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PEMAHAMAN KONSEP BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT Upaya Meningkatkan Motivasi dan Pemahaman Konsep Belajar Matematika Pokok Bahasan Segiempat ( Persegi Panjang ) dan Segitiga Dengan Metode Problem Based Learning

0 0 17

PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN SIMULASI PERMAINAN MONOPOLI PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN SIMULASI PERMAINAN MONOPOLI PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH SISWA KELAS VII SMP MU

4 19 13

Pengaruh cara belajar terhadap prestasi belajar siswa dalam pelajaran matematika pada pokok bahasan segitiga siswa kelas VII SMP Kanisius Pakem Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013.

0 1 142

Korelasi motivasi dengan hasil belajar matematika pada kelas VIII unggulan dan reguler dengan pokok bahasan kubus dan balok di SMP Negeri 2 Playen tahun 2012.

0 0 181

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA SMP

0 0 7

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 KLATEN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 - UNWIDHA Repository

0 0 27

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA DAN STATUS EKONOMI SOSIAL ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIIIB PADA POKOK BAHASAN OPERASI ALJABAR DI SMP PANGUDI LUHUR MOYUDAN TAHUN AJARAN 2011 2012

0 0 165

KETERKAITAN GAYA BELAJAR DALAM PROSES BELAJAR SISWA KELAS VII SMP KANISIUS GAYAM YOGYAKARTA SEHUBUNGAN DENGAN PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN SEGITIGA

0 0 211