commit to user 79
tak pula upacara adat beranjak ke akhir.
Pembayun
pun tenggelam ke dalam dendang mereka sendiri. Tak peduli petang
hari, tak mengerti pengantin lelah berdiri. Tuan Guru: 67
Selain
pembayun
, dalam upacara perkawinan ada kesenian khas Lombok lainnya yang dipertontonkan yakni
jangger
.
Jangger
merupakan tarian tradisional Lombok yang terdiri atas satu atau dua orang penari dan diiringi alunan
gendang beleq
atau gendang besar. Tarian lain yang tumbuh di Lombok adalah
rudat
.
Rudat
berupa tarian yang mengisahkan tentang perjuangan prajurit di medan perang.
Setiap sore dihari minggu, mereka mempunyai kebiasaan menyabung ayam. Berjudi sesuai dengan kondisi keuangan
mereka. Menonton
jangger
dan
rudat
bila kebetulan ada yang sedang melangsungkan
gawe
. Tuan Guru: 342- 343
Dalam meminta hujan, masyarakat memiliki budaya yang unik yakni melakukan sebuah pertarungan adu pukul dengan rotan yang disebut
peresean. Presean
berupa pertarungan antara dua orang menggunakan rotan dan dilengkapi prisai dari kulit kerbau atau sapi.
Teriak
pepadu peresean
: jagoan permainan tradisional di pulauku kepada anak didiknya yang sedang dipersiapkan
menjadi
pepadu
penerusnya. Permainan yang bersenjatakan rotan dan berprisaikan kulit hewan yang sudah dirakit. Banyak
dilakukan menjelang musim hujan. Tuan Guru: 435-436
d. Nilai Pendidikan Agama
Nilai pendidikan agama berkaitan tentang hubungan manusia dengan Tuhan. Segala sesuatu yang ada di bumi dan semua yang terjadi telah sesuai
dengan apa kehendak Tuhan. Tuhan menguji umatnya dengan cara yang berbeda-
commit to user 80
beda. Bagi umat manusia yang bersabar menerima ujian dari Tuhan maka ia akan dekat dengan Tuhan. Tuhan selalu ada bersama orang-orang yang bersabar dan
ikhlas tanpa mengeluh atas cobaan yang diberikan Tuhan. Tuhan bersama mereka yang bersabar.
Tuhan tidak akan meninggalkan mereka. Jika pun mereka bersedih.
Tuhan sedang menguji. Tuan Guru: 106
Kehidupan religius yang kental terdapat dalam kehidupan tokoh aku. Mereka selalu diharuskan mengikuti shalat berjamaah di masjid oleh orang
tuanya. Pahala yang dijanjikan Allah kepada umatnya yang melaksanakan shalat berjamaah jauh lebih banyak daripada hambanya yang shalat sendiri. Bahkan di
zaman Rasulullah, rumah orang Islam yang shalat sendiri hendak dibakar oleh Nabi Muhammad. Penananaman nilai agama yang baik harus diajarkan pada anak
sejak dini. Hal itu akan menumbuhkan kebiasaan pada anak. Seperti yang dilakukan oleh orang tua tokoh aku. Tokoh aku dan kedua saudaranya dibiasakan
mengikuti shalat berjamaah, meskipun shalat Subuh ketika orang-orang masih tertidur lelap.
Pagi benar kami dibangunkan. Sholat Subuh berjamaah di masjid. Kamilah anak yang paling dulu hadir di masjid. Bahkan
sering hanya kami bertiga. Atau aku sendiri. Tuan Guru:113
Dalam pesantren, nilai-nilai religius merupakan pokok elementer yang diajarkan dan ditanamkan pada para santri. Santri dibiasakan untuk
memperbanyak ibadah, shalat malam, membaca al-Quran, berzikir, memahami
commit to user 81
kitab-kitab gundul yang sarat dengan pesan-pesan agama. Berikut petikannnya dalam novel.
Di rumah yang tak berjarak karena pintu gerbang utama menjadi satu dengan mushola itulah, secara bergantian, baik
perorangan maupun kelompok, kami, santri-santri tuan guru datang membaca al-Quran, berzanji, dan doa, serta shalawat
lainnya. Tuan Guru: 149
Fisik dilatih terus menerus dengan shalat malam, berzikir, membaca kitab kuning gundul, membaca al-Quran, bila perlu
menghafalnya, yang memungkinkan tercipta secara alamiah aura tersendiri. Tuan Guru: 171
Shalat merupakan salah satu tiang agama. jika seseorang jarang atau bahkan tidak melaksanakan salah satu kewajiban seorang muslim yang satu ini
maka akan diiringi dengan runtuhnya agama atau paling kecil adalah sifat religius orang tersebut. Shalat merupakan salah satu cara berkomunikasi umat manusia
dengan Allah. Seberat apapun masalah yang dihadapai, sebagai umat yang beragama terutama muslim tidak boleh meninggalkan shalat. Sebagaimana yang
ditunjukkan tokoh aku yang selalu melaksanakan shalat, salah satu cara menghadap kepada sang pencipta.
Pintu rumah tuan guru ditutup bersamaan dengan aku berdiri dengan berat sekali. Berdiri untuk sholat. Kali ini, aku
akan menghadap sang pencipta. Tuan Guru: 183
Tuhan memang tidak akan memberikan cobaan melebihi batas kemampuan umatnya. Tetapi, hal tersebut bukan menjadi alasan seseorang untuk
tidak mengubah dirinya. Seperti salah satu sisi negatif yang diperlihatkan oleh tokoh aku dalam keyakinannya terhadap Tuhan. Ia menjadikan ketidaktahuannya
commit to user 82
sebagai alasan bahwa Tuhan tidak akan memberikan sesuatu melebihi ketidaktahuannya tersebut. Cobaan atau ujian dari Tuhan merupakan salah satu
cara Allah untuk meningkatkan derajat umatnya. Tuhan tidak akan menimpa satu cobaan kepada hamba-Nya
kecuali sesuai dengan kemampuan hamba-Nya itu teringat satu ayat dalam al-Quran. Ini berarti, jika aku bodoh, lemah. Tuhan
tidak mempunyai alasan untuk memberikan cobaan seperti yang aku alami saat ini. Tuan Guru: 290
Nilai pendidikan agama yang lain tertanam pada sikap masyarakat yang harus dihindari yakni keyakinan yang berlebihan kepada sosok tuan guru sehingga
menjurus pada kemusrykan. Masyarakat Lombok khususnya jamaah tuan guru terlalu menggantungkan urusan akhirat kepada tuan guru. seolah-olah tuan guru
mampu memberikan jaminan kepada mereka surga Allah. Penyakit-penyakit kecil masyarakat yang justru berakibat sangat
buruk dalam soal aqidah. Kalau memang tuan guru melarang jamaahnya untuk syirik kepada Tuhan, kenapa pula tuan guru
melakukan hal-hal yang bersifat pencitraan pribadi secara berlebihan, yang menimbulkan fanatisme di tengah jamaahnya,
yang ujung-ujungnya, jamaah tidak lagi menggantungkan masa depan akhirat mereka kepada nabi dan Tuhan. Melainkan
kepada tuan guru itu sendiri. Tuan Guru: 617
e. Nilai Pendidikan Ekonomi
