39
4. Pengaruh Motivasi Belajar, Disiplin Belajar dan Lingkungan
Sekolah Secara Bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi SMK
Negeri 4 Klaten Tahun Ajaran 20162017
Faktor-faktor yang mempengaruhi Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pengantar akuntansi salah satunya adalah Motivasi Belajar. Motivasi
Belajar yang tinggi dapat berakibat lancarnya ketercapaian tujuan belajar, yaitu Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi yang optimal.
Faktor lain adalah Disiplin Belajar, apabila siswa mempunyai Disiplin Belajar yang tinggi, maka siswa dapat mengendalikan diri untuk menaati
peraturan dalam proses belajar. Demikian juga Lingkungan Sekolah yang baik, akan berpengaruh dalam pencapaian Prestasi Belajar Mata
Pelajaran Pengantar Akuntansi yang optimal. Motivasi Belajar, Disiplin Belajar dan Lingkungan Sekolah sangat
berpengaruh terhadap proses belajar siswa dan pencapaian Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi. Faktor Motivasi Belajar,
Disiplin Belajar dan Lingkungan Sekolah dapat mempengaruhi Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi. Berdasarkan hal tersebut,
Motivasi Belajar, Disiplin Belajar dan Lingkungan Sekolah secara bersama-sama mempunyai pengaruh yang positif terhadap Prestasi
Belajar Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi.
40
D. Paradigma Penelitian
Pengaruh antara masing-masing variabel bebas dan variabel terikat dapat digambarkan sebagai berikut:
Gambar 1. Paradigma Penelitian Keterangan:
X
1
: Motivasi Belajar X
2
: Disiplin Belajar X
3
: Lingkungan Sekolah Y
: Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi : Pengaruh Motivasi Belajar, Disiplin Belajar dan Lingkungan
Sekolah secara sendiri-sendiri terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi
: Pengaruh Motivasi Belajar, Disiplin Belajar dan Lingkungan Sekolah secara bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Mata
Pelajaran Pengantar Akuntansi
E. Hipotesis Penelitian
Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: H1 = Terdapat pengaruh positif Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar
Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 4 Klaten Tahun Ajaran 20162017.
Y X
1
X
2
X
3
41 H2 = Terdapat pengaruh positif Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar
Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 4 Klaten Tahun Ajaran 20162017.
H3 = Terdapat pengaruh positif Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi
SMK Negeri 4 Klaten Tahun Ajaran 20162017. H4 = Terdapat pengaruh positif Motivasi Belajar, Disiplin Belajar dan
Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 4 Klaten
Tahun Ajaran 20162017.