10 nasional bangsa tersebut. Mengacu pada, Undang-Undang RI No. 2 Tahun
1989, Tentang Sistem Pendidikan Nasional pada Bab I Pasal 2 berbunyi “Pendidikan Nasional adalah pendidikan yang berakar pada kebudayaan
bangsa Indonesia dan berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang 1945 alinea 4 dan batang tubuh UUD 1945 Bab XIII Pasal 31” Undang-Undang
RI No. 2 Tahun 1989. Berdasarkan pendapat beberapa para ahli di atas, dapat disimpulkan
bahwa pendidikan adalah suatu proses pembinaan, pembentukkan kecakapan atau keahlian oleh anak. Proses tersebut diwujudkan dengan
menciptakan suasana pembelajaran untuk proses belajar, agar anak mampu mengembangkan potensinya dan mempunyai kecakapan-kecakapan
mendasar. Pendidikan,
sebagai pembinaan
berorientasi pada
pembentukkan kepribadian anak yang sesuai dengan norma dan nilai yang melekat dalam masyarakat serta budaya. Sedangkan, pendidikan nasional
merupakan usaha sadar berdasarkan pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 dan bertujuan untuk mencapai cita-cita nasional bangsa.
2. Tujuan Pendidikan Nasional
Menurut Hasbullah 2006: 16 tujuan nasional pendidikan merupakan tujuan umum pendidikan nasional. Tujuan pendidikan nasional
mengandung rumusan kualifikasi umum yang diharapkan diliki oleh seluruh warga negara yang menyelesaikan program pendidikan nasional
tertentu. Pendidikan nasional bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan
11 bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya. Pengembangan manusia
seutuhnya yang dimaksudkan adalah manusia yang beriman, bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, sehat jasmani
dan rohani, berkepribadian yang mantap dan mandiri serta tanggung jawab
dalam berbangsa dan bernegara.
Tujuan nasional tersendiri, yakni mencerdaskan kehidupan warga negara Indonesia, pemerintah melaksanakan pemerataan dan perluasan
akses pendidikan. Pemerataan dan perluasan akses pendidikan pada esensinya ditujukan untuk menyukseskan cita-cita pendidikan nasional.
Taraf pendidikan suatu warga negara akan membawa dampak yang sangat signifikan terhadap perkembangan bangsa, serta dapat menekan angka
putus sekolah dan tidak melanjutka sekolah, terutama di daerah terpencil. Pemerintah harus selalu memperhatikan dan peka terhadap permasalahan
pemerataan pendidikan, agar tujuan pendidikan nasional tercapai. 3.
Fungsi Pendidikan Nasional
Fungsi Pendidikan Nasional, Fuad Ihsan 2003: 127, sebagai berikut. a.
Alat membangun pribadi, pengembangan warga negara, pengembangan bangsa Indonesia.
b. Menurut Undang-Undang RI No. 2 Tahun 1989 Bab II Pasal 3
“Pendidikan Nasional berfungsi untuk mengembangkan kemampuan serta meningkatkan mutu kehidupan dan bermartabat bangsa Indonesia
dalam rangka upaya mewujudkan tujuan nasional”.
Berdasarkan kedua fungsi pendidikan nasional yang dikemukakan oleh Hasbullah, dapat disimpulkan bahwa fungsi pendidikan nasional yang
meliputi pengembangan kepribadian, masyarakat dan negara, sangat
12 berpengaruh pada tujuan pendidikan nasional. Jika seluruh warga
mendapatkan kesempatan memperoleh pendidikan yang sama, maka pemerintah mampu menekan angka putus sekolah dan tidak melanjutkan.
4. Jalur Pendidikan
