3. Teks berita adalah sebuah teks yang berisi peristiwa, informasi, atau fakta yg
aktual, benar, tidak memihak, menarik, dan penting untuk disampaikan kepada masyarakat umum. Menulis teks berita adalah suatu upaya
menyampaikan kabar atau sebuah informasi mengenai sesuatu hal atau
kejadian dalam bentuk tertulis.
4.
Strategi
QUIP adalah strategi yang Strategi QUIP adalah strategi yang dikembangkan untuk membantu para siswa membaca dan menulis teks
ekspositoris. Strategi QUIP terdiri dari tiga langkah utama yang
mempermudah siswa mengorganisasi dan menyusun teks ekspositoris.
5.
Pembelajaran secara konvensional adalah pembelajaran yang dilakukan dengan cara
guru menjelaskan materi kemudian siswa langsung diminta untuk praktik menulis.
BAB II KAJIAN TEORI
A. Definisi Teoretis
1. Hakikat Menulis
a. Pengertian Menulis
Menulis adalah kegiatan yang sangat penting dalam kehidupan nyata. Kegiatan menulis akan tetap berharga sampai kapanpun. Enre 1988:6
menyatakan bahwa menulis adalah suatu alat yang paling ampuh dalam belajar yang dengan sendirinya memainkan peran yang sangat penting dalam dunia
pendidikan. Tarigan 2008:22 menyatakan bahwa menulis ialah menurunkan atau
melukiskan lambang-lambang grafis yang menggambarkan suatu bahasa yang dipahami oleh seseorang, sehingga orang lain dapat membaca lambang-lambang
grafik tersebut kalau mereka memahami bahasa dan gambaran grafik itu. Menulis merupakan suatu keterampilan berbahasa yang dipergunakan
untuk berkomunikasi secara tidak langsung, tidak secara tatap muka dengan orang lain. Menulis merupakan suatu kegiatan yang produktif dan ekspresif. Dalam
kegiatan menulis ini, penulis haruslah terampil memanfaatkan grafolegi, struktur bahasa, dan kosa kata. Keterampilan menulis ini tidak akan datang secara
otomatis, tetapi harus melalui latihan dan praktik yang banyak dan teratur Tarigan, 2008:3-4.
Berdasarkan dua pendapat di atas, masing-masing ahli mendefinisikan keterampilan menulis dari sudut pandang yang berbeda. Enre merumuskan
9
