Tinjauan Historis Sekolah Dasar Negeri Mojosongo II Letak Geografis SDN Mojosongo II

commit to user 38

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Lokasi Penelitian

1. Tinjauan Historis Sekolah Dasar Negeri Mojosongo II

Penelitian ini dilakukan di SDN Mojosongo II yang beralamat di Jl. Tangkuban Perahu No.02B RT 1RW II kelurahan Mojosongo, kecamatan Jebres, Surakarta. Bangunan SDN Mojosongo II termasuk sempit, karena sebelum dibangun menjadi SDN Mojosongo II bangunan tersebut adalah sebagian bangunan dari SDN Mojosongo I. Karena kelebihan siswa maka pada tanggal 1 September 1980 didirikan SDN Mojosongo II. Ketika berdiri SDN Mojosongo II memiliki Nomor Statistik Sekolah NSS 101036104055, Nomor Induk Sekolah NIS 100280, dan Nomor Statistik Bangunan NSB 0111117503004912. SDN Mojosongo II merupakan salah satu SD di gugus VI yang ada di wilayah kecamatan Jebres Surakarta. Semenjak berdiri pada tahun 1980 hingga tahun 2010 sekarang ini SDN Mojosongo II telah mengalami 7 tujuh kali pergantian kepala sekolah. Yang pertama kali di jabat oleh Marjono tahun 1980 – 1894, kedua dijabat oleh Mugiyah tahun 1989-1988, yang ketiga dijabat oleh Sunarmi tahun 1988 – 1994, yang keempat dijabat oleh Soetopo tahun 1994 – 1999, yang kelima dijabat oleh Nindya Purnomo, S.Pd. tahun 1999 – 2003, yang keenam dijabat oleh E. Worowirasmini, S.Pd. tahun 2003 – 2007, pada SDN Mojosongo II mengalami kekosongan kepala sekolah, oleh sebab itu untuk sementara kepala sekolah SDN Mojosongo I yang bernama Wagimin, S.Pd. diberi tugas merangkap sebagai kepala sekolah sementara di SDN Mojosongo II pada tahun 2007 – 2010, dan yang ketujuh pada bulan Januari 2010 sampai sekarang di jabat oleh Kartini Asri Sejati, S.Pd. Berikut ini adalah bagan struktur organisasi SDN Mojosongo II: 38 commit to user 39 Gambar 3. Struktur Organisasi SDN Mojosongo II Sumber: Dokumen SDN Mojosongo II, 2010

2. Letak Geografis SDN Mojosongo II

Letak SDN Mojosongo II cukup strategis karena mudah dijangkau oleh sarana transportasi. SDN Mojosongo II termasuk dalam kawasan yang aman tidak berada di pinggir jalan raya, di sebelah utaranya terdapat lapangan sepak bola Mojosongo, di sebelah selatannya terdapat bangunan SDN Mojosongo I, di sebelah timurnya terdapat pukesmas pembantu Mojosongo, dan di sebelah baratnya adalah rumah penduduk. Proses pembelajaran di SDN Mojosongo II dapat berjalan dengan lancar. Jumlah siswa dari tahun ke tahun meningkat. Apa lagi maraknya pembangunan perumahan-perumahan di sekitar SDN Mojosongo II akan mempengaruhi berkembangnya SD Negeri Mojosongo II. SDN Mojosongo II memiliki prasarana gedung sendiri yang terdiri dari ruang kelas sebanyak 6 lokal, satu ruang perpustakaan, satu ruang guru, satu ruang kepala sekolah, dan satu rumah penjaga sekolah. Sarana belajar dari tahun ke tahun meningkat jumlahnya. Tahun ajaran 20092010 sebagian gedung SDN commit to user 40 Mojosongo II mengalami renovasi, hal ini dikarenakan gedung SDN Mojosongo II sudah tidak layak digunakan untuk proses belajar mengajar.

3. Keadaan SDN Mojosongo II

Dokumen yang terkait

Penagruh pendekatan contextual teaching laering (CTL) terhadap hasil bejaran biologi siswa kuasi Ekperimen di SMPN 1 Cisauk

0 7 208

Peningkatan Hasil Belajar PKn dalam Materi Peranan Globalisasi Melalui Pendekatan Contekstual Teaching Learning (CTL) di kelas IV MI. Masyirotul Islamiyah Tambora Jakarta Barat Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 4 180

Penerapan pendekatan pembelajaran contextual teaching and learnig/CTL untuk meningkatkan hasil belajar PKN pada siswa kelas IV MI Miftahussa’adah Kota Tangerang

0 10 158

“Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika di Kelas IV MIN Parung

0 7 169

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA KELAS II SDN O2 GAMBIRMANIS PRACIMANTORO WONOGIRI TAHUN AJARAN 2009 2010

0 6 146

PENGGUNAAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS II Penggunaan Strategi Contextual Teaching Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas II SDN 03 Ngadirejo Kecamatan Mojogedang Ka

0 1 14

PENGGUNAAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS II Penggunaan Strategi Contextual Teaching Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas II SDN 03 Ngadirejo Kecamatan Mojogedang Ka

0 1 12

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS.

0 1 12

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MEMBATIK BAGI SISWA KELAS IX A SMPNEGERI3 KOKAP KULON PROGO PADA SEMESTER I TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD 2 SINGOCANDI TAHUN AJARAN 20132014

0 0 21