commit to user 26
Tabel 1. Jadwal Pelaksanaan Penelitian
B. Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi SDN Mojosongo II kelas VI semester I tahun ajaran 20102011 sebanyak 36 anak.
C. Bentuk Penelitian
Berdasarkan masalah yang diajukan dalam penelitian ini lebih menekankan pada proses perbaikan kelas, maka jenis penelitian ini adalah
penelitian tindakan atau
action research
. Dengan menggunakan bentuk penelitian tindakan, peneliti berharap dapat memperoleh informasi yang sebanyak-
banyaknya untuk meningkatkan praktek-praktek pembelajaran di kelas.
D. Sumber Data
Data atau informasi yang paling penting untuk dikumpulkan dan dikaji dalam penelitian ini sebagian besar berupa data kualitatif. Informasi tersebut akan
digali dari berbagai sumber data sejenis data yang akan dimanfaatkan dalam
Bulan Minggu
Kegiatan
Juli 2010 1 dan 2
3 dan 4 Persiapan
Pengajuan judul Pengajuan proposal skripsi
Revisi Konsultasi
Revisi proposal bab I, II, III Pengesahan proposal skripsi
Membuat surat ijin pelaksanaan PTK Agustus 2010
1 dan 2 3 dan 4
Uji coba pelaksanaan PTK Pengumpulan data lapangan dan observasi
September 2010 1 dan 2
3 dan 4 Penyusunan bab IV
Konsultasi Revisi bab IV
Penyusunan bab V Konsultasi
Revisi Penyempurnaan skripsi
commit to user 27
penelitian ini adalah informan yang terdiri dari guru dan siswa kelas VI SDN Mojosongo II Kecamatan Jebres Surakarta.
E. Teknik Pengumpulan Data
Sesuai bentuk penelitian kelas dan juga jenis sumber data yang dimanfaatkan, maka teknik pengumpulan data yang akan digunakan dalam
penelitian ini adalah:
1. Wawancara
”Wawancara adalah teknik pengumpulan data melalui proses tanya jawab lisan yang berlangsung satu arah, artinya pertanyaan datang dari satu pihak yang
mewawancarai dan jawaban diberikan dari yang diwawancara. ” Abdurrahmat,
2006: 105. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia 1993: 1009 wawancara adalah:
”tanya jawab dengan seseorang yang diperlukan untuk dimintai keterangan atau pendapatnya mengenai suat
u hal.” Berdasarkan pendapat-pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa
wawancara adalah teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data melalui tanya jawab untuk mendapatkan informasi yang diinginkan. Dengan wawancara
yang dilakukan secara langsung oleh peneliti diharapkan mampu memperoleh data-data serta informasi yang diperlukan secara rinci dan mendalam.
2. Observasi
”Observasi adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui pengamatan, dengan disertai pencatatan-pencatatan terhadap keadaan atau
perila ku objek sasaran.” Abdurrahmat, 2006: 104.
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia 1993: 623 pengertian observasi adalah: ”pengamatan, peninjauan dengan cermat.”
Berdasarkan pendapat-pendapat yang telah dikemukakan di atas dapat disimpulkan bahwa observasi adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan
dengan pengamatan dan peninjauan yang jelas. Observasi sebagai alat pengumpul data harus sistematis artinya observasi serta pencatatanya dilakukan menurut
commit to user 28
prosedur dan aturan-aturan tertentu sehingga dapat diulang kembali oleh peneliti lain. Selai itu hasil observasi itu harus memberi kemungkinan untuk
menafsirkannya secara ilmiah.
3. Pencatatan Arsip dan Dokumen
a. Arsip
1. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP SDN Mojosongo II tahun
ajaran 20102011. 2.
Silabus SDN Mojosongo II. 3.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. b.
Dokumen Berupa nilai formatif untuk memperoleh data tentang prestasi belajar siswa
sebelum dilakukan tindakan.
4. Tes Hasil Belajar
Tes hasil belajar untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa setelah dilakukan penelitian tindakan yang berupa hasil karya batik portofolio.
5. Perekaman
Perekaman dilakukan dengan menggunakan alat kamera foto, untuk memperjelas berbagai situasi dan perilaku subjek yang diteliti.
F. Indikator Ketercapaian
Yang menjadi indikator keberhasilan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah jika terjadi peningkatan prestasi belajar siswa setelah penggunaan model
pembelajaran
Contextual Teaching and Learning
CTL dengan penggunaan
media pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum. Adapun indikator-indikator ketercapaian yang digunakan dalam pelaksanaan penelitian ini, antara laian:
Dan untuk mengukur ketercapaian tujuan maka digunakan indikator ketercapaian atau tolok ukur yaitu:
commit to user 29
1. Tujuh puluh persen 70 siswa mampu mempersiapkan bahan dan alat
untuk membuat batik: a.
Mempersiapkan alat untuk membuat motif batik. b.
Mempersiapkan bahan dan alat untuk membatik dengan teknik mencanting.
c. Mempersiapkan bahan dan alat untuk mewarnai motif batik dengan
teknik
colet.
2. Tujuh puluh persen 70 siswa mampu membuat rancangan motif batik:
a. Kreativitas kelancaran dalam membuat motif batik.
3. Tujuh puluh persen 70 siswa mampu membatik dengan teknik
mencanting: a.
Penggunaan canting. b.
Kematangan malam. c.
Kerapian dan kebersihan dalam mencanting. 4.
Tujuh puluh persen 70 siswa mampu mewarnai motif batik dengan teknik
colet:
a. Teknik
mencolet.
b. Teknik
mengunci mengancing
warna
remazol.
c. Perpaduan warna.
G. Prosedur Penelitian
Kategori