5820
Berdasarkan tabel 4.6 dapat dilihat bahwa mayoritas responden pengetahuan cukup yang mendapatkan sumber informasi secara langsung sebanyak 12 responden 34,28 dan minoritas responden berpengetahuan kurang yang
mendapatkan sumber informasi secara tidak langsung sebanyak 2 responden 5,71 .
4.2 . Pembahasan
Hasil penelitian dari Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Perawatan Tali Pusat Di Klinik Sutrianingsih Tanjung Morawa Kab. Deli Serdang Tahun 2015 dapat dibahas sebagai berikut :
Peneliti menemukan bahwa mayoiritas 35 responden berpengetahuan cukup sebanyak 17 responden 48,57 dan minoritas responden berpengetahuan kurang sebanyak 6 responden 17,14 .
Menurut Notoatmodjo 2007, pengetahuan merupakan hasil dari tahu dan ini terjadi setelah dilakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Menurut Sudiyanto Aditya 2012, pengetahuan adalah gejala yang
ditemukan dan di proleh manusia melalui pengamatan akal. Pengetahuan muncul ketika seseorang menggunakan akal budinya untuk mengenali benda atau kejadian yang tertentu yang belum pernah terlihat atau dirasakan
sebelumnya. Misalnya ketika seseorang mencicipi masakn yang baru dikenalnya , ia akan mendapatkan pengetahauan tentang bentuk,rasa, dan aroma masakan tersebut.
Menurut Taufik 2007 , pengetahuan merupakan penginderaan manusia atau hasil tahu seseorang terhadap objek melalui indera yang dimilikinya mata,hidung,telinga, dan lain sebagainya.
Menurut Peneliti , hasil penelitian sesuai dengan teori Notoatmodjo, karena orang akan lebih tahu setelah orang itu sendiri melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu, jadi seseorang akan lebih tahu jika ada
kemauan dan minat membaca yang kuat.
4.2.1 Berdasarkan Umur
Mayoritas reponden berpengetahuan cukup pada umur 36 tahun sebanyak 6 responden 17,14 dan minoritas berpengetahuan baik pada umur 21-24 tahun dan 33-36 tahun masing-masing sebanyak 1 responden
2,86. Menurut Notoatmodjo 2007 , senmakin tinggi umur seseorang maka akan semakin lebih matang dalam
berfikir dan bekerja. Menurut Harlock 2011 , umur adalah indeks yang merupakan individu-individu dalam urutan perkembangan, selama kebudayaan membagi tentang kehidupan dalam beberapa periode itu diberi nama yang
berbeda tidak sama. Tiap-tiap individu menjadi tahap perkembangan secara berturut-turut meskipun dengan kecepatan yang berbeda pada usia yang berbeda pula, semakin cukup umur tingkat kematangan seseorang maka akan
lebih matang dalam berfikir dan bekerja. Menurut Peneliti, hasil penelitian ini sesuai dengan teori Notoatmodjo karena semakin tinggi umur seseorang
makan akan semakin lebih matang dalam berfikir dan bekerja.
4.2.2 Berdasarkan Pendidikan
5821
Mayoritas responden berpengetahuan cukup dengan pendidikan SMA sebanyak 6 responden 28,57 dan minoritas berpengetahuan cukup dengan pendidikan PT sebanyak 1 responden 2,86, berpengetahuan kurang
dengan pendidikan SMP dan SMA masing-masing 1 responden 2,86 dari 35 responden.
Menurut Notoatmodjo 2007 , pendidikan adalah suatu usaha melakukan intervensi perilaku agar sesuai dengan tutunan nilai-nilai kesehatan. Arctionry Of Education yang dikutip dalam buku Faud Ihsan 2008 ,
pendidikan adalah proses dimana seseorang menggambarkan sikap dan bentuk tingkah laku dimana hidup proses sosial orang dihadapkan pada pengaruh lingkungan yang terpilih dan terkontrol khususnya yang datang di sekolah
sehingga seseorang dapat memperoleh dan mengalami perkembangan kemampuan individu yang optimal.
Menurut Erfandi 2009, pendidikan mempengaruhi proses belajar, makin tinggi pendidikan seseorang
maka semakin mudah orang tersebut menerima informasi, baik dari orang lain maupun dari media masa
Menurut Peneliti teori Erfandi di atas sesuai dengan hasil penelitian semakin tinggi pendidikan seseorang itu maka semakin luas wawasan dan pengalamannya, dimana luasnya pendidikan dapat menambah wawasan setiap
individu.
4.2.3 Berdasarkan Pekerjaan
Mayoritas responden berpengetahuan cukup dengan pekerjaan IRT sebanyak 11 responden 31,43 dan minoritas berpengetahuan cukup dan kurang dengan pekerjaan Wiraswasta dan PNS masing-masing sebanyak 2
responden 5,71 dari 35 responden.
Menurut Notoatmodjo 2007 , pekerjaan merupakan kegiatan yang dilakukan ibu dalam kehidupan sehari- hari terutama untuk menunjang kehidupan keluarganya. Menurut Friedman 2005 , pekerjaan merupakan jembatan
untuk memperoleh uang dalam rangka memenuhi kebutuhan sehari-hari. Pekerjaan berpengaruh terhadap pengetahuan
seseorang, semakin baik pekerjaan seseorang maka semakin baik pula pengetahuannya.
Menurut Peneliti, teori Friedman di atas sesuai dengan hasil penelitian karena hasil yang didapatkan mayoritas responden berpengetahuan cukup dengan pekerjaan IRT sebanyak 11 responden.
4.2.4 Berdasarkan Paritas
Mayoritas responden berpengetahuan cukup pada multipara sebanyak 11 responden 31,43 dan minoritas berpengetahuan baik dan kurang pada primipara dan multipara masing-masing sebanyak 2 responden 5,71 dari 35
responden.
Menurut Notoatmodjo 2007 , mengatakan bahwa terdapat kecenderungan pengetahuan ibu yang berparitas tinngi lebih baik dan pengetahuan ibu yang berparitas lebih rendah. Menurut Suprianto 2011 . Paritas adalah jumlah
pesalinan yang pernah dialami oleh wanita ataupun jumlah anak yang dilahirkan oleh ibu, hidup maupun mati, semakin banyak pengalaman diperoleh tentang masa persalinan sehingga akan semakin baik pula pengetahuan tentang
persalinan.
Menurut Ilfa 2010 , paritas adalah jumlah anak yang dilahirkan oleh seseorang ibu baik lahir maupun mati. Paritas ibu bersangkutan dapat mempengaruhi kehamilan dan persalinan sehingga pada masa kehamilan dan persalinan
akan mengalami masalah.
5822
Menurut Peneliti, hal ini sesuai dengan teori Notoatmadjo diatas, karena dari hasil penelitian dapat dilihat dari ibu yang berparitas rendah maka pengetahuannya kurang. Semakin banyak pengalaman diperoleh tentang masa
persalinan sehinggan akan semakin baik pula pengetahuan tentang persalinan. 4.2.5 Berdasarkan Sumber Informasi
Mayoritas responden pengetahuan cukup yang mendapatkan sumber informasi secara langsung sebanyak 12 responden 34,28 dan minoritas responden berpengetahuan kurang yang mendapatkan sumber informasi secara
tidak langsung sebanyak 2 responden 5,71 dari 35 responden.
Menurut Rahmat 2011 , informasi adalah segala sesuatu data yang merupakan kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata dan sesuatu yang mnejadi perantaraan dalam menyampaikan informasi,
baik melalui media maupun dari orang ke orang lain.
Menurut Peneliti bahwa sumber informasi dapat mengubah seseorang untuk lebih tahu tentang berbagai hal, maka. Hal ini dikarenakan banyak atau sedikitnya informasi yang diterima oleh seseorang akan mempengaruhi
pengetahuan dari yang sebelumnya, baik sumber informasi itu diperoleh secara langsung maupun tidak langsung. Kesimpulan Dan Saran
