Pembelajaran Kompetensi
Dasar yang akan dicapai
Materi Pokok
dan hubungannya dengan penglihatan dengan rinci dan benar
Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan
hubungannya dengan penglihatan
Menulis laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan
Membuat periskop dan melakukan
percobaan IPA KD 3.7
IPA KD 4.7
Membuat meriskop
Mempresentasikan sikap kepahlawanan
sebagai peninggalan sikap kepahlawanan raja-raja di masa Hindu,
Buddha dan Islam serta pengaruhnya
Mengamati gambar, membaca teks,
menyajikan informasi tentang sikap kepahlawanan dan pengaruhnya
terhadap masa kini bagi masyarakat di wilayah setempat dalam bentuk peta
pikiran IPS KD 3.4
IPS KD 4.4
Kerajaan Hindu – Buddha
Kerajaan Islam
Mengamati teks lagu, mengidentifikasi,
berlatih, dan menyanyikan syair lagu panjang
Menyanyikan lagu Hari Merdeka
dengan tinggi rendah dan tempo SBdP KD 3.2
SBdP KD 4.2
Tanda tempo dan tinggi rendah nada
6. Tema 6 : Indahnya Negeriku
Alokasi waktu : 66 jam pelajaran
Pembelajaran Kompetensi
Dasar yang akan dicapai
Materi Pokok
Subtema 1: Keanekaragaman Hewan dan Tumbuhan 22 jam pelajaran
IPA KD 3.1 IPA KD 4.1
PPKn KD 1.4 PPKn KD 2.4
PPKn KD 3.4 PPKn KD 4.4
Bagian tubuh hewan
dan tumbuhan
Mencari informasi tentang interaksi
suku bangsa di Indonesia dengan alam kearifan lokal
IPS KD 3.2 IPS KD 4.2
Keragaman sosial
budaya
BI KD 3.6 BI KD 4.6
Puisi
IPA KD 3.1 IPA KD 4.1
Bagian tubuh hewan
dan tumbuhan
IPS KD 3.4 IPS KD 4.4
Keragaman ekonomi
Meragakan dasar-dasar gerak tari kreasi
daerah yang terinspirasi keragaman hewan dan tumbuhan di daerah setempat
dan daerah lain SBdP KD 3.3
SBdP KD 4.3
Tari darerah
182
Pembelajaran Kompetensi
Dasar yang akan dicapai
Materi Pokok
Subtema 2: Keindahan Alam Negeriku 22 jam pelajaran
Menyimak cerita gambar tayangan
tentang berbagai bentuk keberagaman tempat tinggal suku bangsa di Indonesia
yang terikat persatuan dan kesatuan dengan penuh rasa syukur kepada Tuhan
yang Maha Esa
Membaca cerita dan tanya jawab terkait
berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan kesatuan dengan rasa ingin tahu
PPKn KD 1.4 PPKn KD 2.4
PPKn KD 3.4 PPKn KD 4.4
Keberagaman suku
bangsa, sosial dan budaya di Indonesia
Mendengarkan puisi yang
menggambarkan keindahan alam Indonesia dan bertanya jawab
Membacakan kembali puisi yang
didengar dengan lafal dan intonasi yang tepat
BI KD 3.6 BI KD 4.6
Puisi
Membaca teks mengenai fungsi bagian-
bagian hewan dan tumbuhan
Mendiskusikan tentang perbedaan bentuk bagian tertentu dari hewan dan
tumbuhan berbeda dengan fungsi yang sama. misalnya mengapa akar pohon
mangga dan pohon kelapa berbeda bentuknya sedangkan fungsinya sama
IPA KD 3.1 IPA KD 4.1
Hubungan
antara bentuk tubuh hewan
dan tumbuhan serta fungsinya
Mengamati gambarfototayangan dan
mendiskusikan tentang keragaman sosial budaya tari, kuliner, rumah adat,
pakaian tradisional, dan lainnya
Mengumpulkan data tentang keragaman
sosial budaya siswa di sekolah IPS KD 3.4
IPS KD 4.4
Keragaman sosial
budaya
Mendiskusikan dasar-dasar gerak tari
melalui kegiatan mengamati, menanyakan, dan meniru gerak dasar-
dasar gerak tari kreasi di daerah setempat dan daerah lain
Meragakan dasar-dasar gerak tari kreasi
daerah sebagai ungkapan rasa syukur atas karunia keindahan alam dari Tuhan
YME SBdP KD 3.3
SBdP KD 4.3
Dasar gerak tari kreasi daerah
Subtema 3. Indahnya Peninggalan Sejarah 22 jam pelajaran
Mengamati gambartayangan tentang
peninggalan sejarah di Indonesia IPS KD 3.4
IPS KD 4.4
Keragaman sosial
budaya
183
Pembelajaran Kompetensi
Dasar yang akan dicapai
Materi Pokok
Mendiskusikan bagaimana sikap kita sebagai manusia Indonesia dalam
menjaga peninggalan sejarah
Mencari informasi kebermanfaatan
peninggalan sejarah Indonesia sebagai salah satu sarana pemersatu bangsa
PPKn KD 1.4 PPKn KD 2.4
PPKn KD 3.4 PPKn KD 4.4
Membaca puisi tentang kemegahan
peninggalan sejarah di daerahnya
Mendiskusikan isi dan amanat dalam puisi yang dibaca
Mencari puisi tentang kemegahan
peninggalan sejarah dari sumber lain dan membacakannya dengan lafal dan
intonasi yang tepat BI KD 3.6
BI KD 4.6
Puisi
Mencari informasi mengenai bentuk dan
fungsi bagian tubuh hewan dan tumbuhan
Menyajikan informasi tentang bentuk
dan fungsi bagian tubuh hewan dan tumbuhan dalam suatu laporan
IPA KD 3.1 IPA KD 4.1
Hubungan
antara bentuk dan fungsi
bagian tubuh hewan dan tumbuhan
Membaca teks tentang kemegahan
peninggalan sejarah di daerahnya.
Mendiskusikan pengaruh kemegahan peninggalan sejarah terhadap sosial
ekonomi masyarakat
Menyajikan secara lisan maupun tertulis
hasil diskusi pengaruh kemegahan peninggalan sejarah terhadap sosial
ekonomi masyarakat IPS KD 3.4
IPS KD 4.4
Keragaman sosial budaya
Keragaman ekonomi
Mencari informasi mengenai tari daerah
yang dianggap sebagai peninggalan sejarah budaya
Meragakan dasar-dasar gerak tari kreasi
daerah sebagai upaya melestarikan peninggalan sejarah budaya
SBdP KD 3.3 SBdP KD 4.3
Dasar gerak tari kreasi
daerah
7. Tema 7 : Cita - citaku