Pembelajaran Kompetensi
Dasar yang akan dicapai
Materi Pokok
Melakukan percobaan tentang cara membuat magnet
Mempresentasikan hasil percobaan tentang
cara membuat magnet IPA KD 3.5
IPA KD 4.5
Membuat magnet
Mendiskusikan langkah-langkah pengisian
formulir pengiriman barang berdasarkan petunjuk
Mengisi formulir pengiriman barang
berdasarkan petunjuk BI KD 3.6
BI KD 4.6
Formulir pengiriman barang
Menjelaskan sikap yang harus dimiliki
seorang wirausahawan
Bermain peran tentang wirausaha PPKn KD 1.3
PPKn KD 2.3 PPKn KD 3.3
PPKn KD 4.3
Wirausaha
Mengisi formulir pendaftaran masuk SMP
BI KD 3.6 BI KD 4.6
Formulir ujian nasinal
Mengamati berbagai gambar buklet
Menjelaskan langkah-langkah membuat
buklet SBdP KD 3.1
SBdP KD 4.1
Gambar poster
Menjelaskan kesiapan Indonesia
menghadapi MEA
Melakukan debat tentang MEA berdasarkan fakta, data, dan informasi
yang diolah IPS KD 3.3
IPS KD 4.3
Masyarakat ekonomi asean mea
Praktik mengisi formulis masuk SMP
nasional BI KD 3.6
BI KD 4.6
Formulir ujian nasional
Menuliskan pesan yang akan disampaikan
dalam bermain peran tentang wirausahawan
6. Tema 6 : Menuju Masyarakat Sehat
Alokasi waktu : 66 jam pelajaran
Pembelajaran Kompetensi Dasar
yang akan dicapai Materi Pokok
Subtema 1: Lingkungan Sehat, Masyarakat Sehat 22 jam pelajaran
Mengamati gambar, membaca teks dan
mencari informasi tentang Bumi, galaksi, dan sistem tata surya Mendiskusikan
sistem tata surya
Mempresentasikan hasil diskusi
Memperkirakan informasi dari membaca
judul teks bumi, galaksi dan tata surya IPA KD 3.7
Sistem tata surya
IPA KD 4.7
247
Pembelajaran Kompetensi Dasar
yang akan dicapai Materi Pokok
Mendiskusikan tentang informasi yang
didapat berdasarkan judul teks
Menuliskan perkiraan hasil informasi
dengan memperhatikan huruf kapital hasil perkiraan informasi dari membaca judul
teks
Mempresentasikan hasil perkiraan
informasi BI KD 3.7
BI KD 4.7
Teks nonfiksi
Mengidentifikasi kenampakan alam
negara-negara ASEAN
Membandingkan kenampakan alam negara-negara ASEAN
Mendiskusikan dan mempresentasikan
hasil diskusi tentang kenampakan alam negara-negara ASEAN
IPS KD 3.1 IPS KD 4.1
Karakteristik
kondisi alam negara-negara
ASEAN
Mengamati gambar yang mencerminkan
pelaksanaan kewajiban di rumah, di sekolah dan di masyarakat
Mendiskusikan dan mempresentasikan
hasil diskusi contoh kewajiban yang dilakukan di rumah, di sekolah dan di
masyarakat PPKn KD 1.2
PPKn KD 2.2 PPKn KD 3.2
PPKn KD 4.2
Pelaksanaan kewajiban dalam
kehidupan sehari- hari
Mengamati tayangan vidioceritagambar
tari kreasi daerah setempat yang memiliki pola lantai vertikal
Mendiskusikan hasil pengamatan tentang
tari kreasi daerah setempat yang memiliki pola lantai vertikal
Memeragakan pola lantai vertikal
SBDP KD 3.3 SBDP KD 4.3
Tari kreasi daerah
Memperkirakan dan mendiskusikan
tentang informasi yang didapat dari membaca judul teks lingkungan sehat
masyarakat sehat
Mendiskusikan berbagai ciri pubertas pada
laki-laki dan perempuan dikaitkan dengan kesehatan reproduksi
Mendiskusikan sikap positip tentang
kesehatan reproduksi BI KD 3.7
BI KD 4.7 BI KD 3.8
BI KD 4.8 IPA KD 3.2
IPA KD 4.2
Teks nonfiksi
Ciri-ciri pubertas dan
kesehatan reproduksi
Mendiskusikan tentang informasi yang
didapat berdasarkan judul teks
Menuliskan hasil perkiraan informasi dari membaca judul teks dengan
memperhatikan tanda baca
Menanggapi informasi dari membaca judul
teks lingkungan sehat masyarakat sehat
Mempresentasikan hasil perkiraan informasi
248
Pembelajaran Kompetensi Dasar
yang akan dicapai Materi Pokok
Mengamati benda-benda langit secara
langsung menggunakan alat-alat yang sesuai atau melalui vidio tentang tata surya.
Mengenal sistem tata surya dan planet
-planet berdasarkan urutannya dari matahari
Memeragakan sistem tata surya
berdasarkan informasi yang telah dilihat dan dibaca.dengan bantuan alat peraga
IPA KD 3.7 IPA KD 4.7
Sistem tata surya
Planet-planet
Mengamati gambar dampak dari
melaksanakan kewajiban di rumah, di sekolah, dan di masyarakat.
Mendiskusikan dampak dari melaksanakan
kewajiban di rumah, di sekolah, dan di masyarakat dengan bekerja sama
Mempresentasikan hasil diskusi tentang
dampak dari melaksanakan kewajiban di rumah, di sekolah, dan di masyarakat
PPKn KD 1.2 PPKn KD 2.2
PPKn KD 3.2 PPKn KD 4.2
Pelaksanaan
kewajiban dalam
Kehidupan sehari-
hari
Memperkirakan informasi yang diperoleh
dari teks lingkungan sehat masyarakat sehat
Membuat karya misalnya poster tentang
sikap yang harus dilakukan berkaitan dengan masa pubertas dan kesehatan
reproduksi
Mempresentasikan hasil memprediksi
informasi dari teks lingkungan sehat masyarakat sehat
Memberi tanggapan terhadap presentasi
BI KD 3.7 BI KD 4.7
Teks nonfiksi
BI KD 3.8 BI KD 4.8
IPA KD 3.2 IPA KD 4.2
Mendiskusikanmembaca dari berbagai
sumbermencari gambar tentang kerjasama negara-negara ASEAN dalam bidang
lingkungan
Mempresentasikan secara lisan tertulis
hasil diskusi kerja sama negara-negara ASEAN dalam bidang lingkungan
KD IPS 3.1 KD IPS 4.1
Kerjasama ASEAN
Mengamati tayangan vidioceritagambar
tari kreasi daerah setempat yang memiliki pola lantai diagonal
Mendiskusikan dan mempresentasikan
hasil pengamatan SBDP 3.3
SBDP 4.3
Tari kreasi daerah
Mengamati gambar dampak dari tidak
melaksanakan kewajiban di rumah, di sekolah dan di masyarakat
Melakukan simulasi kerja bakti yang
dilaksanakan di rumah, di sekolah dan di masyarakat
PPKn KD 1.2 PPKn KD 2.2
PPKn KD 3.2 PPKn KD 4.2
Pelaksanaan
kewajiban dalam
Kehidupan sehari- hari
249
Pembelajaran Kompetensi Dasar
yang akan dicapai Materi Pokok
Memperkirakan informasi yang diperoleh
dari membaca judul di surat kabarmajalah atau artikel tentang lingkungan sehat
masyarakat sehat
Mendiskusikan tentang informasi yang
didapat berdasarkan membaca judul di surat kabarmajalah artikel tentang
lingkungan sehat masyarakat sehat
Mempresentasikan hasil informasi yang
didapat dari membaca judul di surat kabarmajalahartikel tentang lingkungan
sehat masyarakat sehat BI KD 3.7
BI KD 4.7 BI KD 3.8
Teks nonfiksi
Teks fiksi
BI KD 4.8
Subtema 2: Masyarakat Sehat, Negara Kuat 22 jam pelajaran
Membaca judul teks tentang informasi
masyarakat sehat negara kuat
Mendiskusikan tentang informasi yang diperoleh dari judul teks tentang
masyarakat sehat negara kuat
Membuat laporan hasil diskusi secara
tertulis
Mempresentasikan laporan hasil diskusi BI KD 3.7
BI KD 4.7
Teks nonfiksi
Membuat sistem tata surya sederhana
IPA KD 3.1 IPA KD 4.1
Membuat model
sistem tata surya
Posisi 5 negara ASEAN dalam politik dan
ekonomi
Mendiskusikanmembaca dari berbagai sumbermencari gambartentang posisi
negara ASEAN dalam politik dan ekonomi menuju masyarakat sehat negara kuat
Mempresentasikan secara lisantertulis
hasil diskusi posisi negara ASEAN IPS KD 3.1
IPS KD 4.1
Posisi wilayah ASEAN dalam
politik,
ekonomi, sosial, dan
budaya
Mengamati gambar yang berkaitan dengan
mendapatkan hak di rumah, di sekolah, dan di masyarakat
Mendiskusikan hak yang didapat di rumah,
di sekolah dan di masyarakat
Mempresentasikan hasil diskusi PPKn KD 1.2
PPKn KD 2.2 PPKn KD 3.2
PPKn KD 4.2
Pelaksanaan hak di rumah
Mengamati tayangan vidioceritagambar
tari kreasi daerah setempat dengan pola lantai garis melengkung
Mendiskusikan dan mempresentasikan
hasil pengamatan SBDP KD 3.3
SBDP KD 4.3
Tari kreasi daerah
Membaca teks dialog informasi tentang
BI KD 3.7 BI KD 4.7
Teks nonfiksi
250
Pembelajaran Kompetensi Dasar
yang akan dicapai Materi Pokok
masyarakat sehat negara kuat
Menceritakan kembali secara tertulis isi dialog
Mengamati gambar contoh perilaku
memanfaatkan hak di rumah, di sekolah dan di masyarakat
Mendiskusikan contoh perilaku
memanfaatkan hak di rumah, di sekolah dan di masyarakat
Mempraktikkan cara memanfaatkan hak di
rumah, di sekolah dan di masyarakat
Menjelaskan cara memanfaatkan hak yang didapatkan di rumah, sekolah dan
masyarakat dengan disiplin dan bertanggung jawab
PPKn KD 1.2 PPKn KD 2.2
PPKn KD 3.2 PPKn KD 4.2
Pelaksanaan hak
dalam kehidupan sehari-hari
Menceritakan kembali judul teks tentang
informasi masyarakat sehat negara kuat
Membuat kerangka bacaan untuk membuat sebuah teks informasi tentang masyarakat
sehat negara kuat
Mengembangkan kerangka bacaan yang
disusun negara
Mempresentasikan hasil karangan secara bergantian
BI KD 3.7 BI KD 4.7
Teks nonfiksi
Mendiskusikanmembaca dari berbagai
sumbermencari gambartentang posisi negara ASEAN dalam politik dan ekonomi
menuju masyarakat sehat negara kuat
Mempresentasikan secara lisantertulis
hasil diskusi posisi negara ASEAN
Mempresentasikan secara lisantertulis hasil diskusi posisi negara ASEAN dalam
politik dan ekonomi menuju masyarakat sehat negara kuat
IPS KD 3.1 IPS KD 4.1
Posisi wilayah
ASEAN dalam politik,
ekonomi, sosial, dan
budaya
Mempraktikkan tari kreasi daerah
Mengingat kembali tentang hak dan
tanggung jawab SBDP KD 4.3
Tari kreasi daerah
Mendiskusikan tentang hak dan
pertanggungjawabannya terhadap hak yang didapat
Bermain peran dalam menggunakan hak di
rumah, di sekolah dan di masyarakat PPKn KD 1.2
PPKn KD 2.2 PPKn KD 3.2
PPKn KD 4.2
Pelaksanaan hak dan
Tanggung jawab
Menemukan kata-kata yang bersinonim
dari teks tentang informasi masyarakat BI KD 3.7
BI KD 4.7
Sinonim
251
Pembelajaran Kompetensi Dasar
yang akan dicapai Materi Pokok
sehat
Membuat kalimat dengan kata-kata yang bersinonim dari teks tentang informasi
masyarakat sehat negara kuat
Subtema 3: Membangun Masyarakat Sehat 22 jam pelajaran
Membaca judul cerita tokoh yang berjasa
dalam membangun masyarakat sehat
Menggali informasi dari membaca judul cerita tokoh yang berjasa dalam
membangun masyarakat sehat
Mempresentasikan hasil dari membaca
judul cerita tokoh yang berjasa dalam membangun masyarakat sehat
BI KD 3.8 BI KD 4.8
Teks fiksi
Mempresentasikan model tata surya hasil
kerja kelompok IPA KD 3.7
IPA KD 4.7
Model tata surya
Mendiskusikanmembaca dari berbagai
sumbermencari gambartentang negara ASEAN dalam sosial dan budaya
membangun masyarakat sehat
Mempresentasikan secara lisan tertulis
hasil diskusi posisi negara ASEAN dalam politik dan ekonomi membangun
masyarakat sehat IPS KD 3.1
IPS KD 4.1
Posisi wilayah ASEAN dalam
politik, ekonomi, sosial, dan
budaya
Mengamati gambar memanfaatkan hak dan
melaksanakan tanggung jawab di rumah, di sekolah dan di masyarakat
Mencari contoh memanfaatkan hak, dan
melaksanakan tanggungjawab di rumah, di sekolah dan di masyarakat
PPKn KD 1.2 PPKn KD 2.2
PPKn KD 3.2 PPKn KD 4.3
Pelaksanaan hak dan
tanggungjawab
Menampilkan tari kreasi daerah
SBDP KD 3.3
Tari kreasi daerah
Membaca cerita tokoh yang berjasa dalam membangun masyarakat sehat
SBDP KD 4.3
Menggali informasi dari membaca cerita
tokoh yang berjasa dalam membangun masyarakat sehat
Mempresentasikan isi cerita
BI KD 3.7 BI KD 4.7
Teks nonfiksi
Mengamati gambar dampak tidak
memanfaatkan hak dan tidak melaksanakan tanggungjawab di rumah, di sekolah dan di
PPKn KD 1.2 PPKn KD 2.2
PPKn KD 3.2 PPKn KD 4.2
Dampak
pelaksanaan hak dan tanggung jawab
252
Pembelajaran Kompetensi Dasar
yang akan dicapai Materi Pokok
masyarakat
Mendiskusikan akibat tidak memanfaatkan hak dan tanggungjawab di rumah, di
sekolah, dan di masyarakat
Menceritakan kembali informasi yang
didapat dengan membaca artikel tentang tokoh yang berjasa dalam membangun
masyarakat sehat
Membandingkan informasi yang diperoleh
setelah membaca cerita
Mempresentasikan hasil membandingkan informasi yang diperoleh setelah membaca
cerita BI KD 3.7
BI KD 4.7
Teks nonfiksi
Mendiskusikanmembaca dari berbagai
sumbermencari gambar tentang negara ASEAN dalam sosial dan budaya
membangun masyarakat sehat
Mempresentasikan secara lisantertulis
hasil diskusi posisi negara ASEAN dalam politik dan ekonomi membangun
masyarakat sehat IPS KD 3.1
IPS KD 4.1
Posisi wilayah ASEAN dalam
politik, ekonomi, sosial, dan budaya
Bermain peran memanfaatkan hak,
melaksanakan tanggung jawab, dampak tidak memanfaatkan hak, dampak tidak
melaksanakan tanggung jawab di rumah, di sekolah dan di masyarakat dengan rasa
tanggung jawab
Menceritakan kembali informasi yang
didapat dengan membaca artikel tentang tokoh yang berjasa dalam membangun
masyarakat sehat
Membuat ringkasan tentang tokoh yang
berjasa dalam membangun masyarakat sehat
Mempresentasikan hasil synopsis
PPKn KD 1.2 PPKn KD 2.2
PPKn KD 3.2 PPKn KD 4.2
Hak dan Kewajiban
BI KD 3.7 BI KD 4.7
Teks nonfiksi
7. Tema 7 : Kepemimpinan
