Sejarah SMA Negeri I Kasihan Bantul

dibatasi oleh jalan kampung. SMA Negeri I Kasihan Bantul terletak di Dusun Tegalsenggotan RT 02 Tirtonirmolo, Kecamatan Kasihan, Kabupaten Bantul. Hingga saat ini SMA Negeri I Kasihan Bantul beralamat di Jalan Bugisan Selatan, Tirtonirmolo, Kasihan, Bantul.

B. Visi, Misi dan Tujuan SMA Negeri I Kasihan Bantul

1. Visi

“Bertaqwa, Berprestasi, Berkepribadian dan Ramah Lingkungan”, dengan penjelasan sebagai berikut: a Bertaqwa artinya meyakini keberadaan Tuhan Yang Maha Esa dan mengamalkan perintah-Nya, menjauhi larangan-Nya sesuai dengan keyakinan agama yang dianut. b Berprestasi artinya memiliki keunggulan baik akademik maupun non-akademik di tingkat nasional dan global. c Berkepribadian artinya memiliki sikap yang baik sesuai dengan 20 nilai akhlaq mulya baik di lingkungan sekolah maupun di masyarakat. d Ramah lingkungan artinya memiliki sikap yang peduli terhadap lingkungan di sekitar sekolah maupun di masyarakat.

2. Misi

Misi sekolah adalah tindakan atau usaha untuk mewujudkan visi dengan rumusan sebagai berikut: a Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan agamanya, sehingga kehidupan beragama di sekolah dapat tercipta manusia yang agamis penuh toleransi. b Menumbuhkan semangat berprestasi baik akademik maupun non-akademik dengan pembinaan, pendampingan, pembimbingan, dalam kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler sesuai dengan minat dan bakat siswa sehingga dapat bersaing di tingkat nasional maupun global. c Membina, mendidik, mengarahkan, dan memberi contoh implementasi 20 nilai-nilai akhlaq mulia dalam kegiatan sehari- hari di sekolah sehingga siswa dapat memiliki dan menerapkan nilai-nilai akhlaq mulia dalam kehidupan sehari-hari. d Membina, mendidik, mengarahkan, dan memberi contoh implementasi sikap ramah lingkungan dalam kegiatan sehari- hari di sekolah sehingga siswa dapat memiliki dan menerapkan sikap ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.

3. Tujuan Pendidikan SMA Negeri I Kasihan Bantul

SMA Negeri I Kasihan Bantul mempunyai tujuan pendidikan sebagai berikut: 1 Meningkatkan pengetahuan siswa untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi pasal 3 PP. No 291990. 2 Mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dan kesenian. 3 Meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam sekitar. 4 Mensosialisasikan MPMBS. 5 Menumbuhkan kesadaran bahwa peningkatan mutu pendidikan merupakan tanggung jawab bersama. 6 Meningkatkan kualitas dan kreativitas kerja guru pada kegiatan pembelajaran dalam rangka pencapaian tujuan MPMBS.

C. Sistem Pendidikan SMA Negeri I Kasihan Bantul

Sistem pendidikan yang diterapkan pada SMA Negeri I Kasihan Bantul sejak tahun 2006 adalah sistem KTSP Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan bagi siswa kelas X, XI dan XII. Sistem pendidikan ini bertujuan untuk mengembangkan kegiatan belajar mengajar yang mampu membentuk pola tingkah laku peserta didik sesuai dengan tujuan pendidikan, serta dapat dievaluasi melalui pengukuran dengan menggunakan tes dan non tes.

D. Kurikulum SMA Negeri I Kasihan Bantul

Berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Indonesia Nomor 24 Tahun 2006, maka SMA Negeri I Kasihan Bantul menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Kurikulum Tingkat Satuan

Dokumen yang terkait

Implementasi paradigma pedagogi reflektif dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion mahasiswa.

1 1 11

Analisis implementasi model pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) berdasarkan unsur competence-conscience-compassion siswa.

0 0 14

Penerapan paradigma pedagogi reflektif dalam pembelajaran materi uang untuk meningkatkan Competence, Conscience, dan Compassion (3C) siswa kelas X1 SMA Kolese De Britto Yogyakarta.

3 19 299

Penerapan paradigma pedagogi reflektif dalam pembelajaran materi fungsi konsumsi dan tabungan untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas X2 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.

0 0 223

Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran materi pendapatan nasional untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas XC SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu.

0 15 256

Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran tematik untuk meningkatkan Competence, Conscience dan Compassion (3C) peserta didik kelas II SD Kanisius Kenteng semester 2 - USD Repository

0 6 240

Penerapan paradigma pedagogi reflektif dalam pembelajaran tematik untuk meningkatkan Competence, Conscience, dan Compassion (3C) peserta didik kelas II SD Kanisius Gayam - USD Repository

0 2 176

Penerapan paradigma pedagogi reflektif dalam pembelajaran tematik untuk meningkatkan Competence, Conscience, dan Compassion (3C) peserta didik kelas I SD Kanisius Gayam - USD Repository

0 0 167

Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran materi pendapatan nasional untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas XC SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu - USD Repository

0 1 254

Penerapan paradigma pedagogi reflektif dalam pembelajaran materi uang untuk meningkatkan Competence, Conscience, dan Compassion (3C) siswa kelas X1 SMA Kolese De Britto Yogyakarta - USD Repository

0 2 297