85
BAB VI KESIMPULAN, KETERBATASAN PENELITIAN, DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan analisis data dan pembahasan pada bab sebelumnya tentang hubungan prestasi belajar, pengalaman PPL 2 dan latar belakang
pekerjaan orang tua terhadap minat menjadi guru akuntansi maka dapat ditarik kesimpulan :
1. Tidak ada hubungan positif antara prestasi belajar terhadap minat
menjadi guru akuntansi. Hal ini didukung nilai koefisien korelasi = 0,148
. Artinya, bahwa tinggi rendahnya prestasi belajar belum tentu meningkatkan minat mahasiswa menjadi guru
akuntansi 2.
Ada hubungan positif dan signifikan antara pengalaman PPL 2 terhadap minat menjadi guru akuntansi. Hal ini didukung nilai koefisien korelasi
= 0,339 dan nilai koefisien
2,543 = 2,01. Artinya semakin baik pengalaman PPL 2 mahasiswa
maka semakin tinggi minat mahasiswa untuk menjadi guru akuntansi dan sebaliknya semakin tidak baik pengalaman PPL 2 mahasiswa maka
semakin rendah minat mahasiswa untuk menjadi guru akuntansi. 3.
Tidak ada hubungan positif antara latar belakang pekerjaan orang tua terhadap minat menjadi guru akuntansi yang didasarkan pada perolehan
dari hasil chi square sebesar 2,426 dan indeks probabilitas
0,297 0,05. Artinya latar belakang pekerjaan orang tua sebagai guru maupun bukan guru belum tentu meningkatkan minat mahasiswa
menjadi guru akuntansi. 4.
Ada hubungan positif dan signifikan antara prestasi belajar dan pengalaman PPL 2 dengan minat menjadi guru akuntansi. Hal ini
didukung dengan nilai koefisien korelasi yaitu 0,341
0,273 dan nilai yaitu 3,217 3,173. Artinya semakin
tinggi prestasi belajar dan semakin baik pengalaman PPL 2 maka akan semakin tinggi pula minat menjadi guru akuntansi
B. Keterbatasan Penelitian
Dalam melaksanakan penelitian ini, peneliti menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan keterbatasan serta kelemahan dalam
penelitian ini. Keterbatasan-keterbatasan penelitian ini dapat diurutkan sebagai berikut:
1. Peneliti tidak mampu menelusuri lebih lanjut kejujuran dan keseriusan
responden dalam memberikan jawaban kuesioner yang dibagikan. 2.
Hasil penelitian ini hanya dapat digunakan dan berlaku di Progam Studi Pendidikan Akuntansi, Universitas Sanata Dharam Yogyakarta.
Walaupun banyak keterbatasan yang dialami penulis, penulis sudah berusaha maksimal dalam penelitian ini dan semoga penelitian ini dapat
bermanfaat bagi pihak yang memerlukan.
Kategori