Sejarah Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan

2 Pengujian Hipotesis

Hasil analisis untuk pengujian hipotesis ini dapat dilihat dalam tabel sebagai berikut: Tabel 5.10 Hasil Pengujian Hipotesis II dengan Menggunakan Korelasi Produck Moment R R a n Rangkuman hasil perhitungan hipotesis I dapat dilihat pada tabel sebagai berikut: Tabel 5.11 Hasil Pengujian Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 Constant 38.057 7.725 4.926 .000 JML_PPL .320 .140 .325 2.286 .027 a. Dependent Variable: JML_M Tabel 5.9 menunjukkan koefisien korelasi antara pengalaman PPL 2 dengan minat menjadi guru akuntansi adalah Correlations JML_PPL JML_M JML_PPL Pearson Correlation 1 .338 Sig. 2-tailed .014 N 52 52 JML_M Pearson Correlation .338 1 Sig. 2-tailed .014 N 52 52 . Correlation is significant at the 0.05 level 2- tailed. 0,338. Hipotesis dapat diterima bila dan sebaliknya hipotesis ditolak bila . Diketahui pada dk 50 52-2 dengan taraf signifikan 0,05 sebesar 0,273. Karena yaitu 0,338 0,273, maka hipotesis diterima. Nilai r tersebut bertanda positif, sehingga korelasi tersebut memiliki arah positif. Artinya, semakin baik pengalaman PPL 2 mahasiswa maka semakin tinggi minat mahasiswa untuk menjadi guru akuntansi dan sebaliknya semakin tidak baik pengalaman PPL 2 mahasiswa maka semakin rendah minat mahasiswa untuk menjadi guru akuntansi. Bila diinterpretasikan dalam tabel interpretasi nilai r maka terletak pada kategori rendah, yaitu pada range 0,20 – 0,399 Sugiyono 2009:250. Pada tabel 5.10 diperoleh sebesar 2,286 dan harga untuk dk 51 52-1 pada taraf signifikansi 5 sebesar 2,01. Hipotesis dapat diterima bila dan sebaliknya hipotesis ditolak bila . Karena yaitu 2,286 2,01 maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara pengalaman PPL 2 dengan minat menjadi guru akuntansi.

c. Hubungan antara latar belakang pekerjaan orang tua terhadap

minat menjadi guru akuntansi. 1 Rumusan Hipotesis Ha : Ada hubungan positif latar belakang pekerjaan orang tua terhadap minat menjadi guru akuntansi. 2 Menyusun Tabel Kontingensi Tabel 5.12 Tabel Kontigensi Hubungan latar belakang pekerjaan orang tua terhadap minat menjadi guru akuntansi Pekerjaan Orang Tua Minat Berwirausaha Total Tinggi Sedang Rendah Fo Fh Fo Fh Fo Fh 1. Guru 2. Bukan guru 2 5 3,9 3,1 24 16 22,3 17,7 3 2 2,8 2,2 29 23 Total 7 7 40 40 5 5 52 3 Mencari nilai fh fh 11 = 7 x 2952 = 3,9; fh 12 fh = 40 x 2952 = 22,3 13 fh = 5 x 2952 = 2,8 21 = 7 x 2352 = 3,1 ; fh 22 fh = 40 x 2352 = 17,7 23 = 5 x 2352= 2,2

Dokumen yang terkait

Pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan konsep diri mahasiswa terhadap minat berwirausaha bimbingan belajar : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma.

0 0 145

Pengaruh prestasi belajar pengalaman PPL 2, dan jenis pekerjaan orang tua terhadap minat untuk menjadi guru : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2006-2007 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogya

0 0 160

Persepsi mahasiswa pendidikan akuntansi terhadap profesi guru ditinjau dari minat mahasiswa masuk keguruan, prestasi mata kuliah PPL II dan latar belakang orang tua : studi kasus mahasiswa FKIP Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma

0 0 142

Hubungan pengajaran mikro dan program pengalaman lapangan di sekolah dengan minat mahasiswa FKIP menjadi guru : studi kasus mahasiswa Universitas Sanata Dharma Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2005.

0 0 135

Minat mahasiswa untuk menjadi guru ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua dan perbedaan etnis : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 128

Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap status sosial guru dan prestasi belajar dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2006.

0 0 159

Minat mahasiswa FKIP untuk menjadi guru ditinjau dari pilihan program studi, prestasi belajar dan latar belakang pendidikan orang tua : studi kasus mahasiswa Universitas Sanata Dharma Yogyakarta TA 2005.

0 1 137

Minat mahasiswa FKIP untuk menjadi guru ditinjau dari pilihan program studi, prestasi belajar dan latar belakang pendidikan orang tua : studi kasus mahasiswa Universitas Sanata Dharma Yogyakarta TA 2005 - USD Repository

0 0 135

PENGARUH PRESTASI BELAJAR, PENGALAMAN PPL 2, DAN JENIS PEKERJAAN ORANG TUA TERHADAP MINAT UNTUK MENJADI GURU

0 0 158

Hubungan prestasi belajar, pengalaman PPL 2 dan latar belakang pekerjaan orang tua terhadap minat menjadi guru akuntansi : studi kasus pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyak

0 0 159