Bab I : Pendahuluan
Dalam bab ini penulis akan memaparkan tentang latar belakang masalah, pembatasan dan perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, metodelogi
penelitian, sistematika penulisan.
Bab II : Landasan Teoritis
Dalam bab ini penulis akan mencoba memaparkan mengenai pengertian evaluasi program yang meliputi pengertian evaluasi, program dan evaluasi
program. Selanjutnya penulis menguraikan tentang pengertian Program Terapi Rumatan Metadon PTRM. Terakhir penulis menguraikan tentang pengertian
pecandu, Narkoba jenis heroin dan teori perilaku.
Bab III: Profil Lembaga
Menjelaskan tentang profil lembaga, dalam bab ini penulis menguraikan temuan dan analisa data, pertama penulis menguraikan profil Puskesmas yang
mencakup latar belakang berdirinya, visi dan misi, sarana dan prasarana, struktur organisasi dan Program Terapi Rumatan Metadon PTRM.
Bab IV: Temuan dan Analisa Data
Pada bab ini penulis menguraikan hasil temuan dan analisis penelitian tentang evaluasi Program Terapi Rumatan Metadon PTRM sebagai subtitusi
bagi pecandu Heroin.
Bab V: Penutup
Dalam bab ini penulis akan menguraikan tentang kesimpulan dan saran- saran.
DAFTAR PUSTAKA
26
BAB II
TINJAUAN TEORITIS
A. Evaluasi Program
1. Pengertian Evaluasi
Evaluasi secara etimologi dalam kamus ilmiah popular adalah penaksiran, penilaian, perkiraan keadaan dan penentuan nilai.
1
Sedangkan secara terminologi pengertian evaluasi menurut Casley dan Kumar seperti
yang dikutip dari Freddy S. Nggao, evaluasi adalah suatu penilaian berkala terhadap relevansi, kinerja, efisensi dan implikasi dari suatu proyek dikaitkan
dengan tujuan-tujuan yang telah ditetapkan.
2
Malcom dan Provus, sebagai pencetus Discerepancy Evaluation seperti yang dikutip Djuju Sudjana,
menjelaskan bahwa evaluasi adalah kegiatan untuk mengetahui perbedaan antara apa yang ada dengan suatu standar yang telah ditetapkan serta
bagaimana menyatakan perbedaan antara keduanya.
3
Menurut Vendung seperti yang dikutip Wirawan, evaluasi merupakan mekanisme untuk memonitor, mensistematikan, dan meningkatkan aktivitas
pemerintah dan hasil-hasilnya sehingga pejabat publik dalam pekerjaannya di masa akan datang dapat bertindak serta bertanggung jawab, kreatif, dan
1
Pius A. Partanto dan M. Dahlan Al-Barry, Kamus Ilmiah Populer, Surabaya: Arkola, 1994, h. 163.
2
Fredy S.Nggao, Evaluasi Program, Jakarta: Nuansa Madani, 2003, h. 15.
3
Djuju Sudjana, Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2006, h. 19.
Kategori