KESIMPULAN KESIMPULAN DAN SARAN

85 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, Cet. XIII, 2006. ------------. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, Cet.VIII, 2008. Dwirahayu, Gelar. “Strategi Pembelajaran Berorientasi Aktivitas siswa untuk meningkatkan prestasi Belajar Siswa SMP”. Algoritma Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. Jakarta: CeMED. Vol. 2 No. 2. 2007. Grieshober. Continuing A Dictionary of Creativity Terms and Definitions, 2012. http:www.buffalostate.eduorgscbirreadingroomthesesGrieswep.pdf , 17 November 2012. Huda, Miftahul. Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur dan Model Penerapan. Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2011. Isjoni. Cooperative Learning: Mengembangkan Kemampuan Belajar Berkelompok. Bandung : Alfabeta, 2007. Kadir. Statistika Untuk Penelitian Ilmu-ilmu Sosial. Jakarta: Rosemata Sampurna, 2010. Ledlow, Susan. Using Think-Pair-Share in the College Classroom Arizona: Arizona State University, 2001, www.hydroville.orgsystemfilesteam_thinkpairshare.pdf , 15 Desember 2012. Lie, Anita. Cooperative Learning. Jakarta:Grasindo, Cet. VII, 2010. Mahmudi, Ali. “Mengukur Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis”, Makalah disampaikan pada Konferensi Nasional Matematika XV. 30 Juni – 3 Juli.Manado: UNIMA, 2010. Margono, Gaguk. “Keterkaitan antara Problem Solving dengan kreativitas dalam Pembelajaran Matematika ”, Algoritma Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. Jakarta: CeMED. Vol. 2 No. 1. 2007. Munandar, S.C. Utami. Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah. Jakarta: Grasindo, 1999. Nofrianto, Sulung. The Golden Teacher. Depok: Lingkar Pena, 2008. Permendikas No.14, Standar Isi untuk Program paket A, paket B, dan program paket C. Jakarta : Depdiknas, 2007. Risnanosanti, “Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Self Efficacy terhadap Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas SMA dalam Pembelajaran Inkuiri, ” Disertasi pada Sekolah Pascasarjana UPI Bandung: 2011. Tidak dipublikasikan. Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Pendidikan. Jakarta : Kencana Frenada Media, 2006. Santyasa, I Wayan. Model-model Pembelajaran Inovatif. Makalah disampaikan pada pelatihan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru-Guru SMP dan SMA di Nusa Penida, tanggal 29 Juni s.d 1 Juli. Bali: Jurusan Pendidikan Fisika FMIPA Universitas Pendidikan Ganesha, 2007. Sarwono, Sarlito Wirawan. Pengantar Umum Psikologi. Jakarta: Bulan Bintang, cet. VIII, 2000. Satiadarma, Monty P. dan Fidelis E. Waruwu, Mendidik Kecerdasan. Jakarta: Pustaka Populer Obor, 2003. Shadiq, Fadjar, Aplikasi Teori Belajar. Yogyakarta: PPPPTK Matematika,2006. Siswono, Tatag Yu li Eko dan Abdul Haris Rosyidi. “Menilai Kreativitas Siswa dalam Matematika ”. Makalah disampaikan pada Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika Peranan Matematika dan terapannya dalam meningkatkan Mutu Sumber Daya Manusia Indonesia. 28 Februari. Surabaya: Matematika FMIPA UNESA, 2005. Siswono,Tatag Yuli Eko. Model Pembelajaran Matematika Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif. Surabaya: Unesa University Press, 2008. Suherman, Erman, dkk. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UPI, 2002. Suprijono, Agus. Cooperative Learning. Yogyakarta : Pustaka Pelajar, Cet. XI, 2011. Suryabrata, Sumardi. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Grafindo, 2008. Suryapranata, Sumarna. Analisis, Validitas, Reliabilitas dan Interpretasi Hasil Tes. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset, Cet. III, 2010.