Sejarah Kebudayaan Islam Efektivitas Pencapaian Tujuan Afektif Dalam Pembelajaran Ski Berbantuan Media Film Di Mts Nurul Ilmi Tangerang

41 kelakuan, dan norma. Sedangkan “daya” berarti hasil karya cipta manusia. Dengan demikian, kebudayaan adalah semua hasil karya, karsa dan cipta manusia di masyarakat. Istilah kebudayaan sering dikaitkan dengan istilah peradaban. Perbedaannya: kebudayaan lebih banyak diwujudkan dalam bidang seni, sastra, religi dan moral, sedangkan peradaban diwujudkan dalam bidang politik, ekonomi, dan teknologi. Apabila dikaitkan dengan Islam, maka Kebudayaan Islam adalah hasil karya, karsa dan cipta umat Islam yang didasarkan kepada nilai-nilai ajaran Islam yang bersumber hukum dari al-Quran dan Sunnah Nabi. Pengertian Islam : Islam berasal dari bahasa arab yait u “Aslama-Yuslimu-Islaman” yang artinya selamat. Menurut istilah, Islam adalah agama samawi yang diturunkan Allah SWT kepada Nabi Muhammad saw sebagai petunjuk bagi manusia agar kehidupannya membawa rahmat bagi seluruh alam. Dapat disimpulkan bahwa Sejarah Kebudayaan Islam adalah kejadian atau peristiwa masa lampau yang berbentuk hasil karya, karsa dan cipta umat Islam yang didasarkan kepada sumber nilai-nilai Islam. 45 2. Tujuan Mata Pelajaran SKI di MTs Nurul Ilmi Mata Pelajaran SKI di MTs. Nurul Ilmi bertujuan untuk : a. Memberian pengetahuan tentang sejarah Agama Islam dan kebudayaan Islam kepada para peserta didik, agar memiliki data yang objektif dan sistematis tentang sejarah. b. Mengapresiasi dan mengambil ibrah, nilai dan makna yang terdapat dalam sejarah. c. Menanamkan penghayatan dan kemauan yang kuat untuk mengamalkan nilai- nilai Islam berdasarkan cermatan atas fakta sejarah yang ada. d. Membekali peserta didik untuk membentuk kepribadiannya melalui imitasi terhadap tokoh-tokoh teladan sehingga terbentuk kepribadian yang luhur Ruang lingkup Mata Pelajaran SKI di MTs. Nurul Ilmi meliputi sejarah perkembangan ilmu agama, sains dan teknologi dalam Islam. Aktor sejarah yang 45 http:komed45.blogspot.com201204pengantar-sejarah-kebudayaan-islam.html 42 diangkat tidak saja Nabi, sahabat dan raja, tetapi akan dilengkapi ulama, intelektual dan filosof pada masa Dinasti Umayah, Abbasiyah dan al Ayubiyah 46 3. Manfaat Mempelajari Sejarah Kebudayaan Islam a. Menumbuhkan rasa cinta kepada kebudayaan Islam yang merupakan buah karya kaum muslimin masa lalu. b. memahami berbagai hasil pemikiran dan hasil karya para ulama untuk diteladani dalam kehidupan sehari-hari. c. Membangun kesadaran generasi muslim akan tanggung jawab terhadap kemajuan dunia Islam. d. Memberikan pelajaran kepada generasi muslim dari setiap kejadian untuk mencontohmeneladani dari perjuangan para tokoh di masa lalu guna perbaikan dari dalam diri sendiri, masyarakat, lingkungan negerinya serta demi Islam pada masa yang akan datang. e. Memupuk semangat dan motivasi untuk meningkatkan prestasi yang telah diraih umat terdahulu. 46 Hasil wawancara dengan guru mata pelajaran 43 BAB III METODOLOGI PENELITIAN Bab ini menjelaskan metodologi penelitian yang terdiri dari pendekatan penelitian, lokasi penelitian, pengumpulan data yang terdiri dari sumber data, jenis data, dan cara serta alat bantu Pengumpulan Data, validasi data, pengolahan dan analisis data.

A. Pendekatan Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang didasari oleh keinginan untuk mengetahui tingkat keafektifan siswa di saat dan setelah mengikuti pembelajaran berbantuan media film. Penelitian ini mengenai efektifitas pencapaian tujuan afektif dalam pembelajaran SKI berbantuan media film adalah suatu penelitian kualitatif. Moeleong menyimpulkan penelitian kualitatif sebagai penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian. Misalnya perilaku, motivasi, persepsi, tindakan dan lain sebagainya, secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah. 47 47 Lexy J. Moeloeng, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009, h. 5-6 44 Riset kualitatif bertujuan untuk menjelaskan fenomena dengan sedalam- dalamnya melalui pengumpulan data. Riset ini tidak menggunakan besarnya populasi atau sampling, bahkan populasi atau samplingnya sangat terbatas. 48 Berdasarkan judul yang penulis ambil, maka dalam penelitian penulis menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini mempunyai cirri khas yang terletak pada tujuannya, yaitu mendeskripsikan tentang segala sesuatu yang berkaitan dengan efektifitas pencapaian tujuan afektif dalam pembelajaran SKI berbantuan media film pada mata pelajaran SKI. Jadi pendekatan ini merupakan perosedur penelitian yang menghasilkan “data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari organisasi dan perilaku yang dapat diamati dan diarahkan pada latar alamiah dan individu tersebut secara holistik ”. 49

B. Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di MTs Nurul Ilmi jalan raya serang KM. 15 Cikupa Tangerang. Pemilihan MTs Nurul Ilmi berdasarkan karena ketertarikan saya terhadap MTs tersebut sangat kuat. MTs Nurul Ilmi berdiri pada tahun 1976 dengan akte Pendirian 134889 tahun 13889, Dengan Akreditasi A. Penelitian ini di laksanakan Table. 3.1 kegiatan penelitian No Tanggal Kegiatan penelitian 1 18 Maret 2011 Penyusunana proposal 2 21 Maret Seminar proposal 3 19 September 2011 Pembuatan Rpp 4 26 September 2011 Pemantapan bab I 5 27 Oktober 2011 Pemantapan Bab II 6 23 Desember 2011 Pemantapan Bab II 7 13 Desember 2011 Pembuatan kisi-kisi wawancara 8 29 Desember 2011 Pedoman wawancara 48 Rahmat Kriyantono, Tekhnik Praktis Riset Komunikasi: Disertai Contoh Praktis Riset Media, Public Relation, Advertising, Komunikasi Organisasi, Komunikasi Pemasaran, Jakarta: Kencana, 2008, h. 56 49 Sanafiah Fasila, Format-format Penelitian Sosial, Jakarta:PT Raja Grafindo Persada, 2007, h. 20