47
yang berbeda, yaitu diambil dari beberapa siswa kelas VII. Dalam penelitian ini triangulasi merujuk pada pengumpulan informasi melalui berbagai metode.
54
E. Pengolahan Dan Analisis data
Data yang diperoleh dari hasil wawancara dikumpulkan untuk verifikasi, yaitu untuk memeriksa kembali akurasi dan kelengkapan data. Dari hasil
verifikasi tersebut, temuan dan data yang diperoleh dapat dianalisis untuk mengetahui kecendrungan yang terjadi dari abyek penelitian sehingga dapat
ditarik kesimpulan. Pengolahan dan analisis data pada penelitian ini dilakukan secara manual
dengan langkah-langkah berikut: 1.
Pengumpulan data melalui wawancara, telaah dan observasi 2.
Membuat transkip data hasil wawancara dengan mengubah rekaman audio hasil penelitian setiap informan menjadi bentuk tulisan laporan
hasil wawancara 3.
Penandaan pada data atau informasi yang mempunyai pola yang sama 4.
Mengelompokan informasi-informasi yang terdapat pada transkip masing- masing informan ke variable-variabel yang telah ditentukan
5. Penyajian ringkasan data dalam bentuk table sehingga member gambar
yang lebih jelas 6.
Analisis data yang merupakan usaha memilih, memilah membuang, menggolongkan data untuk menjawab dua permasalahan pokok. Dan
berpikir untuk memperjelas kategori data sehingga data yang ada bermakna dengan mencari dan menemukan pola serta hubungan dan
membuat temuan-temuan baru.
55
Dengan kata lain, analisis data adalah data yang membahas data hasil penelitian yang dilihat sebagai tema untuk dicari kesenjangan datanya. Pada
tekhnik ini dilakukan pengkodean informasi sehingga menghasilkan daftar tema sehingga dapat dianalisis yang ada pada bab berikutnya, yaitu bab IV.
54
Lexy J.Moelong, Metodologi Penelitian Kualitatif ,…… 232
55
Basrowi, dkk, Memahami Penelitian Kualitatif ,….h. 192-193
48
BAB IV HASIL PENELITIAN
EFEKTIFITAS PENCAPAIAN TUJUAN AFEKTIF DALAM PEMBELAJARAN SKI BERBANTUAN MEDIA FILM
A. Profil MTs Nurul ilmi
1. Sejarah berdirinya MTs Nurul „ilmi
MTs Nurul Ilmi berdiri pada tahun 1967 tanggal dan bulannya belum di ketahui sampai saat ini, di bawah naungan Yayasan Perguruan Islam yang
didirikan oleh K.H. M. Syarif di Jl. Raya serang Km. 15 Cikupa – Tangerang
yang pada saat itu masih berstatus Perguruan Islam Nurul Ilmi. Didirikanya Perguruan Islam Nurul Ilmi dikarenakan Pimpinan Yayasan yaitu K. H. M Syarif
sangat peduli dengan perkembangan pendidikan agama Islam pada saat itu. Sedangkan pada tanggal 13 april 1989 barulah dibuat akte notaries
sehingga menjadi MTs Nurul Ilmi sampai saat ini, di bawah pimpinan kepala sekolah Siti Huliah, SE yang kini sekolah tersebut sudah Terakreditasi A.
Sekolah MTs Nurul Ilmi dibangun 3 lantai, yang terdiri lantai dasar untuk kantor kepala sekolah, ruangan guru, ruang TU, toilet siswa, dan ruangan kelas
siswa. Sedangkan pada lantai dua meliputi lab komputer dan ruangan kelas siswa, lab IPA, Ruangan keterampilan dan perpustakaan. Sedangkan untuk lantai tiga
meliputi ruang kelas pembelajaran siswa.
