Kejelasan Kemampuan Guru Mengembangkan Materi

50 Tabel 19 Guru mengulangi penjelasan untuk memberikan penekanan pada hal-hal yang penting No. Jawaban Frekuensi Persentase 17 Selalu 19 47,50 Sering 11 27,50 Kadang-kadang 8 20,00 Tidak Pernah 2 5,00 Jumlah 40 100,00 Berdasarkan tabel di atas terlihat bahwa sebagian besar responden berpendapat, guru Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Washliyah 1 Jakarta Timur selalu mengulangi penjelasan untuk memberikan penekanan pada hal-hal yang penting. Hal ini ditunjukkan dengan persentase data sebagai berikut: sebanyak 47,50 responden menyatakan guru selalu mengulangi penjelasan untuk memberikan penekanan pada hal-hal yang penting, 27,50 responden menyatakan sering, 20,00 responden menyatakan kadang-kadang dan hanya 5,00 responden yang menyatakan tidak pernah. Tabel 20 Guru memberikan penekanan pada hal-hal penting dengan menggunakan nada suara, mimik dan gerakan anggota badan No. Jawaban Frekuensi Persentase 18 Selalu 3 7,50 Sering 9 22,50 Kadang-kadang 28 70,00 Tidak Pernah 0,00 Jumlah 40 100,00 Berdasarkan tabel di atas terlihat bahwa sebagian besar responden berpendapat, guru Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Washliyah 1 Jakarta Timur hanya kadang-kadang memberikan penekanan pada hal-hal penting dengan menggunakan nada suara, mimik dan gerakan anggota badan. Hal ini ditunjukkan dengan persentase data sebagai berikut: sebanyak 7,50 51 responden menyatakan guru selalu memberikan penekanan pada hal-hal penting dengan menggunakan nada suara, 22,50 responden menyatakan sering 70,00 responden menyatakan kadang-kadang dan tidak ada responden yang menyatakan tidak pernah.

d. Penggunaan Balikan

Data-data kemampuan guru mengembangkan materi pelajaran ditinjau dari aspek penggunaan balikan diperoleh melalui 2 item pernyataan yang disebarkan kepada 40 responden. Data-data yang diperoleh untuk masing-masing item pernyataan adalah sebagaimana tercantum pada tabel berikut: Tabel 21 Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk mengajukan pendapat, ide dan gagasan tentang materi pelajaran No. Jawaban Frekuensi Persentase 19 Selalu 12 30,00 Sering 13 32,50 Kadang-kadang 15 37,50 Tidak Pernah 0,00 Jumlah 40 100,00 Berdasarkan tabel di atas terlihat bahwa sebagian besar responden berpendapat, guru Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Washliyah 1 Jakarta Timur hanya kadang-kadang memberi kesempatan kepada siswa untuk mengajukan pendapat, ide dan gagasan tentang materi pelajaran. Hal ini ditunjukkan dengan persentase data sebagai berikut: sebanyak 30,00 responden menyatakan guru selalu memberi kesempatan kepada siswa untuk mengajukan pendapat, ide dan gagasan tentang materi pelajaran, 32,50 responden menyatakan sering, 37,50 responden menyatakan kadang-kadang dan tidak ada responden yang menyatakan tidak pernah.