Kemampuan Menggunakan Metode yang Bervariasi Kemampuan Menggunakan Media

65

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Dari hasil penelitian ini didapatkan temuan sebagai berikut : 1. Kemampuan guru PAI SD Al-Washliyah 1 Jakarta Timur dalam membuka pelajaran termasuk dalam kategori tinggi. Hal tersebut terlihat dari aspek memulai pelajaran dengan doa, mengemukakan topik pelajaran, appersepsi, menyampaikan tujuan pelajaran, dan menyampaikan gambaran umum materi pelajaran 2. Kemampuan guru PAI SD Al-Washliyah 1 Jakarta Timur dalam mengembangkan materi termasuk dalam kategori sedang. Hal tersebut terlihat dari kejelasan, penggunaan contoh dan ilustrasi, pemberian tekanan, dan penggunaan balikan. 3. Kemampuan guru PAI SD Al-Washliyah 1 Jakarta Timur dalam menggunakan metode yang bervariasi berada dalam kategori sedang. Hal tersebut terlihat dari metode yang bervariasi dan metode yang digunakan memotivasi siswa. 4. Kemampuan guru PAI SD Al-Washliyah 1 Jakarta Timur dalam menggunakan media berada dalam kategori tinggi. Hal tersebut terlihat dari kesesuaian media dengan materi yang diajarkan dan keterampilan guru menggunakan media. 5. Kemampuan guru PAI SD Al-Washliyah 1 Jakarta Timur dalam menyimpulkan pelajaran berada dalam kategori sedang. Hal tersebut terlihat dari kemampuan guru menyimpulkan pelajaran dengan jelas. 6. Kemampuan guru PAI SD Al-Washliyah 1 Jakarta Timur dalam melakukan evaluasi berada dalam kategori sedang. Hal tersebut terlihat dari evaluasi serta tindak lanjut. Dari temuan tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa kemampuan mengajar guru PAI SD Al-Washliyah 1 Jakarta Timur berada dalam kategori sedang. 66

B. Saran

Berdasarkan kesimpulan-kesimpulan di atas, peneliti mengajukan saran- saran sebagai berikut : 1. Guru-guru PAI di SD Al-Washliyah 1 Jakarta Timur harus berupaya meningkatkan kemampuan mengajarnya agar kualitas pembelajaran di SD Al- Washliyah 1 Jakarta Timur dapat ditingkatkan. 2. Pihak sekolah hendaknya ikut berperan aktif dalam memperhatikan kemampuan mengajar guru PAI dengan melakukan pengawasan dan penilaian, sehingga laporan hasil penilaian tersebut dapat dijadikan bahan untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan yang ditemukan. 3. Pihak sekolah diharapkan memberikan dukungan kepada para guru untuk mengikuti kegiatan-kegiatan yang dapat meningkatkan kemampuan mengajar guru seperti seminar-seminar dan pendidikan dan latihan khususnya yang berkaitan dengan kemampuan mengajar guru.