65
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Dari hasil penelitian ini didapatkan temuan sebagai berikut : 1. Kemampuan guru PAI SD Al-Washliyah 1 Jakarta Timur dalam membuka
pelajaran termasuk dalam kategori tinggi. Hal tersebut terlihat dari aspek memulai pelajaran dengan doa, mengemukakan topik pelajaran, appersepsi,
menyampaikan tujuan pelajaran, dan menyampaikan gambaran umum materi pelajaran
2. Kemampuan guru PAI SD Al-Washliyah 1 Jakarta Timur dalam mengembangkan materi termasuk dalam kategori sedang. Hal tersebut terlihat
dari kejelasan, penggunaan contoh dan ilustrasi, pemberian tekanan, dan penggunaan balikan.
3. Kemampuan guru PAI SD Al-Washliyah 1 Jakarta Timur dalam menggunakan metode yang bervariasi berada dalam kategori sedang. Hal tersebut terlihat dari
metode yang bervariasi dan metode yang digunakan memotivasi siswa. 4. Kemampuan guru PAI SD Al-Washliyah 1 Jakarta Timur dalam menggunakan
media berada dalam kategori tinggi. Hal tersebut terlihat dari kesesuaian media dengan materi yang diajarkan dan keterampilan guru menggunakan media.
5. Kemampuan guru PAI SD Al-Washliyah 1 Jakarta Timur dalam menyimpulkan pelajaran berada dalam kategori sedang. Hal tersebut terlihat
dari kemampuan guru menyimpulkan pelajaran dengan jelas. 6. Kemampuan guru PAI SD Al-Washliyah 1 Jakarta Timur dalam melakukan
evaluasi berada dalam kategori sedang. Hal tersebut terlihat dari evaluasi serta tindak lanjut.
Dari temuan tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa kemampuan mengajar guru PAI SD Al-Washliyah 1 Jakarta Timur berada dalam kategori
sedang.
66
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan-kesimpulan di atas, peneliti mengajukan saran- saran sebagai berikut :
1. Guru-guru PAI di SD Al-Washliyah 1 Jakarta Timur harus berupaya meningkatkan kemampuan mengajarnya agar kualitas pembelajaran di SD Al-
Washliyah 1 Jakarta Timur dapat ditingkatkan. 2. Pihak sekolah hendaknya ikut berperan aktif dalam memperhatikan
kemampuan mengajar guru PAI dengan melakukan pengawasan dan penilaian, sehingga laporan hasil penilaian tersebut dapat dijadikan bahan untuk
memperbaiki kekurangan-kekurangan yang ditemukan. 3. Pihak sekolah diharapkan memberikan dukungan kepada para guru untuk
mengikuti kegiatan-kegiatan yang dapat meningkatkan kemampuan mengajar guru seperti seminar-seminar dan pendidikan dan latihan khususnya yang
berkaitan dengan kemampuan mengajar guru.