Menggunakan metode yang bervariasi

56 Berdasarkan tabel tersebut terlihat bahwa sebagian besar responden berpendapat, guru Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Washliyah 1 Jakarta Timur selalu menggunakan media pembelajaran yang bervariasi. Hal ini ditunjukkan dengan persentase data sebagai berikut: sebanyak 40,00 responden menyatakan guru selalu menggunakan media pembelajaran yang bervariasi, 25,00 responden menyatakan sering, 32,50 responden menyatakan kadang-kadang dan hanya 2,50 responden yang menyatakan tidak pernah. b. Keterampilan guru menggunakan media Data-data kemampuan guru menggunakan media ditinjau dari aspek keterampilan guru menggunakan diperoleh melalui 2 item pernyataan yang disebarkan kepada 40 responden. Data-data yang diperoleh untuk masing-masing item pernyataan adalah sebagaimana tercantum pada tabel berikut: Tabel 28 Guru mampu menggunakan media pembelajaran dengan baik No. Jawaban Frekuensi Persentase 26 Selalu 10 25,00 Sering 17 42,50 Kadang-kadang 13 32,50 Tidak Pernah 0,00 Jumlah 40 100,00 Berdasarkan tabel di atas terlihat sebagian besar responden menyatakan bahwa guru Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Washliyah 1 Jakarta Timur sering mampu menggunakan media pembelajaran dengan baik. Hal ini ditunjukkan dengan persentase data sebagai berikut: sebanyak 25,00 responden menyatakan guru selalu mampu menggunakan media pembelajaran dengan baik, 42,50 responden menyatakan sering, 32,50 responden menyatakan kadang-kadang dan tidak ada responden yang menyatakan tidak pernah. 57 Tabel 29 Guru memberikan keterangan dengan jelas tentang cara-cara menggunakan media pembelajaran No. Jawaban Frekuensi Persentase 27 Selalu 12 30,00 Sering 8 20,00 Kadang-kadang 15 37,50 Tidak Pernah 5 12,50 Jumlah 40 100,00 Berdasarkan tabel di atas terlihat sebagian besar responden menyatakan bahwa guru Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Washliyah 1 Jakarta Timur hanya kadang-kadang memberikan keterangan dengan jelas tentang cara-cara menggunakan media pembelajaran. Hal ini ditunjukkan dengan persentase data sebagai berikut: sebanyak 30,00 responden menyatakan guru selalu memberikan keterangan dengan jelas tentang cara-cara menggunakan media pembelajaran, 20,00 responden menyatakan sering, 37,50 responden menyatakan kadang-kadang dan 12,50 responden yang menyatakan tidak pernah. 5. Kemampuan Guru Menyimpulkan Pelajaran Dimensi kemampuan guru menyimpulkan pelajaran terdiri dari 1 satu indikator yaitu: guru menyimpulkan pelajaran dengan jelas. Temuan penelitian dari indikator tersebut adalah sebagai berikut: Tabel 30 Guru menyimpulkan pelajaran dengan jelas No. Jawaban Frekuensi Persentase 28 Selalu 13 32,50 Sering 14 35,00 Kadang-kadang 11 27,50 Tidak Pernah 2 5,00 Jumlah 40 100,00