7 Dari latar belakang tersebut di atas, maka penulis dalam penelitian ini
mengambil judul “Peningkatan Prestasi Belajar Sejarah melalui Penerapan Model Picture And Picture Siswa Kelas X c SMA Negeri 1 Mlati
”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas dapat diidentifikasikan sebagai berikut:
1. Motivasi belajar sejarah kurang.
2. Hasil belajar sejarah masih rendah.
3. Siswa kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran sejarah dan terkesan pasif.
4. Proses pembelajaran sejarah belum mengembangkan potensi siswa.
5. Keterampilan berpikir siswa kurang.
6. Siswa kurang berani mengungkapkan pendapat.
7. Minat belajar sejarah masih kurang.
C. Batasan Masalah
Dalam penelitian ini, penelitian membatasi permasalahan pada peningkatan prestasi belajar sejarah melalui penerapan model Picture and Picture.
8
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, maka peneliti mengambil rumusan masalah sebagai berikut:
Apakah melalui penerapan model Picture and Picture dapat meningkatkan prestasi belajar sejarah
siswa di kelas X C SMA Negeri 1 Mlati tentang “Asal- Usul Persebaran Manusia di Indonesia”?
E. Cara Pemecahan Masalah
Cara pemecahan masalah yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah dengan menggunakan penerapan model Picture and Picture dalam
proses pembelajaran sejarah.
F. Tujuan Penelitian
Adapun yang menjadi tujuan dari penelitian ini adalah: Untuk mendeskripsikan peningkatan prestasi belajar sejarah siswa setelah
menerapkan model Picture and Picture kelas X C SMA Negeri 1 Mlati tentang “Asal-Usul Persebaran Manusia di Indonesia”.
G. Manfaat Penelitian
1. Manfaat bagi siswa
a. Meningkatkan hasil belajar siswa.
9 b.
Meningkatkan penerapan model Picture and Picture dalam pembelajaran.
c. Meningkatkan siswa sebagai subyek yang aktif.
2. Manfaat bagi peneliti
Peneliti dapat menggunakan penerapan model Picture and Picture dalam pembelajaran.
3. Manfaat bagi teman sejawat, perpustakaan dan sekolah
a. Manfaat bagi teman sejawat
Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi sumber inspirasi agar dapat melakukan penelitian dalam bidang pembelajaran khususnya dalam
pembelajaran sejarah. b.
Manfaat bagi perpustakaan Hasil penelitian berupa tulisan diharapkan dapat menjadi salah satu
koleksi dan sumber bacaan perpustakaan. c.
Manfaat bagi sekolah Penelitian ini berguna untuk model pembelajaran yang digunakan
guru selama PBM berlangsung di dalam kelas karena dapat mempermudah siswa dalam memahami bidang pembelajaran sejarah dan bidang studi
lainnya.
10
BAB II KAJIAN TEORI
