Manfaat Menulis Kajian Tentang Keterampilan Menulis

15 purpose tujuan pemecahan masalah adalah tujuan penulis ingin memecahkan masalah yang dihadapi. Berdasarkan beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa tujuan menulis adalah untuk memberikan informasi atau keterangan terhadap pembaca secara tidak langsung, untuk meyakinkan pembaca akan suatu bacaan, untuk mengekspresikan perasaan dan emosi sehingga penulis dapat memperkenalkan diri kepada pembaca, untuk menghibur pembaca, untuk mengembangkan kreativitas penulis dan pembaca yang membaca tulisan tersebut, dan untuk memecahkan masalah yang dihadapi. Tujuan menulis dalam penelitian ini adalah untuk mengekspresikan ide, gagasan, perasaan, pikiran, atau pengalaman peserta didik dalam mengembangkan kreativitasnya dalam menulis serta meningkatkan keterampilan peserta didik dalam menulis dongeng.

3. Manfaat Menulis

Kegiatan menulis dapat memberikan manfaat bagi penulis. Salah satu manfaat dari menulis adalah penulis dapat mempengaruhi orang lain dengan maksud agar orang lain dapat memahami apa yang disampaikan penulis. Sabarti Akhadiah, dkk 1988- 1-2 menyebutkan keuntungan atau manfaat dari kegiatan menulis, sebagai berikut. a menulis dapat membantu kita untuk mengenali kemampuan dan potensi diri kita; b menulis dapat mengembangkan berbagai gagasan yang kita miliki; c menulis memaksa kita lebih banyak menyerap, mencari, serta menguasai informasi sehubungan dengan topik yang kita tulis; d menulis berarti mengorganisasikan gagasan 16 secara sistematik serta mengungkapkannya secara tersurat; e menulis dapat meninjau serta menilai gagasan kita sendiri secara lebih objektif; f menulis memudahkan kita memecahkan permasalahan, yaitu dengan menganalisisnya secara tersurat dalam konteks yang lebih konkret; g menulis mendorong kita belajar secara aktif; h menulis yang terencana akan membiasakan kita berpikir serta berbahasa secara tertib. Henry Guntur Tarigan 2013: 22-23 mengatakan manfaat utama dari tulisan adalah sebagai alat komunikasi yang tidak langsung. Selain itu, ada beberapa fungsi dari tulisan antara lain. a menulis sangat penting bagi pendidikan karena memudahkan para pelajar untuk berpikir; b memudahkan kita merasakan dan menikmati hubungan-hubungan; c memperdalam daya tanggap atau persepsi kita; d memecahkan masalah- masalah yang kita hadapi; e menyusun urutan bagi pengalaman; f membantu menjelaskan pikiran-pikiran kita. Berdasarkan beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan manfaat menulis adalah memudahkan kita untuk berpikir kritis dalam mengungkapkan pemikiran diri, merasakan dan menikmati hubungan- hubungan sosial di lingkungan sekitar, memperdalam daya tanggap atau persepsi terhadap sesuatu yang terjadi, dan membantu memecahkan masalah- masalah yang dihadapi dengan menganalisisnya secara tersurat dalam konteks yang lebih konkret. Manfaat menulis dalam penelitian ini adalah untuk mengenali kemampuan dan potensi diri peserta didik, untuk mengembangkan dan 17 mengorganisasikan gagasan, ide, pikiran, perasaan, atau pengalaman secara sistematis yang dimiliki peserta didik, serta mendorong peserta didik secara aktif dalam belajar.

4. Menulis di Sekolah Dasar

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Media Gambar Seri Dan Papan Cerita Bagi Siswa Kelas IV SD

0 2 18

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGANMATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Menggunakan Media Benda Replika Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Gedongan Tahun 2013/2014.

2 7 18

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Menggunakan Media Benda Replika Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Gedongan Tahun 2013/

0 1 14

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN FLANEL ALFABET MATA PELAJARAN BAHASA Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Pembelajaran Flanel Alfabet Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 1 SD Negeri 5 Senda

0 2 18

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN FLANEL ALFABET MATA PELAJARAN BAHASA Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Pembelajaran Flanel Alfabet Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 1 SD Negeri 5 Senda

0 2 12

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Pembelajaran Inquiry Training Siswa Kelas V SDN Negeri Sekarjalak 1 Kecamatan

0 1 11

PENINGKATAN MINAT MEMBACA MENGGUNAKAN MEDIA BIG BOOK PADA SISWA KELAS IIIB SD NEGERI JAGERAN, SEWON, BANTUL, YOGYAKARTA.

32 188 191

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IIIA SD NEGERI JAGERAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI MEDIA GAMBAR.

1 2 134

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA.

0 0 156

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POP UP BOOK MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS III SD NU AT-THOHIRIYAH GRESIK.

0 4 136