1. Home
  2. Lainnya

Media dan Sumber Belajar Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

100

H. Media dan Sumber Belajar

1. Media: Pop UP 2. Sumber: Buku Bse Kelas IV SD

I. Penilaian

1. Prosedur Penilaian : Proses dan hasil 2. Jenis Penilaian : Tertulis 3. Bentuk Penilaian : Tugas individu Rubik Penilaian a. Penilaian Proses No. Aspek yang diamati Kriteria Skor Kurang 1 Cukup 2 Baik 3 Sangat Baik 4 1. Siswa mengamati media pop up yang diperagakan guru. 2. Siswa bertanya tentang media pop up yang diperagakan guru. 3. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang keterampilan menulis dongeng melaui media pop up. 4. Siswa aktif pada saat proses pembelajaran keterampilan menulis dongeng menggunakan media pop up berlangsung. 5. Siswa berani bertanya tentang hal-hal yang belum dimengerti pada pembelajaran menulis dongeng menggunakan media pop up. 6. Siswa senang saat diberi tugas menulis dongeng menggunakan media pop up. 7. Siswa serius saat mengerjakan tugas. menulis dongeng menggunakan media pop up yang diberikan guru. 8. Siswa secara mandiri mengerjakan tugas menulis dongeng menggunakan media pop up sesuai dengan unsur- unsur cerita. 101 9. Siswa mengumpulkan tugas menulis dongeng menggunakan media pop up tepat pada waktunya. 10. Siswa berani membacakan dongeng yang ditulis di depan kelas. Jumlah b. Penilaian Produk No. Unsur Yang Dinilai Skor 1. Tema 5- 10 2. Tokoh 5- 10 3. Alur 5- 10 4. Lattar atau setting Setting waktu 2- 5 Setting tempat 2- 5 Setting suasana 2- 5 5. Amanat Cerita 7- 15 6. Kebahasaan gaya bahasa Pilihan kata diksi 5- 10 Kalimat 7- 15 Ejaan 7- 15 Total 100 102 103 104 Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SD N Jageran Nama Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas semester : IV 2 Tahun Ajaran : 20152016 Alokasi Waktu : Pertemuan I 2 X 35 Menit Pertemuan II 2X 35 Menit

A. Standar Kompetensi

8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman dan pantun anak.

B. Kompetensi Dasar

8.1 Menyusun karangan tentang berbagai topik sederhana dengan memperhatikan penggunaan ejaan.

C. Indikator

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Media Gambar Seri Dan Papan Cerita Bagi Siswa Kelas IV SD

0 2 18

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGANMATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Menggunakan Media Benda Replika Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Gedongan Tahun 2013/2014.

2 7 18

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Menggunakan Media Benda Replika Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Gedongan Tahun 2013/

0 1 14

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN FLANEL ALFABET MATA PELAJARAN BAHASA Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Pembelajaran Flanel Alfabet Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 1 SD Negeri 5 Senda

0 2 18

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN FLANEL ALFABET MATA PELAJARAN BAHASA Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Pembelajaran Flanel Alfabet Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 1 SD Negeri 5 Senda

0 2 12

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Pembelajaran Inquiry Training Siswa Kelas V SDN Negeri Sekarjalak 1 Kecamatan

0 1 11

PENINGKATAN MINAT MEMBACA MENGGUNAKAN MEDIA BIG BOOK PADA SISWA KELAS IIIB SD NEGERI JAGERAN, SEWON, BANTUL, YOGYAKARTA.

32 188 191

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IIIA SD NEGERI JAGERAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI MEDIA GAMBAR.

1 2 134

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA.

0 0 156

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POP UP BOOK MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS III SD NU AT-THOHIRIYAH GRESIK.

0 4 136