34
tingkah laku, ketermapilan dan pengetahuan karyawan sesuai dengan keinginan perusaha
an”.
3
Menurut Meldona, “Pelatihan adalah proses sistematis pengubahan tingkah laku para karyawan dalam suatu arah untuk meningkatkan
pencapaian tujuan organisasi”. Dari beberapa definisi pelatihan diatas peneliti dapat menarik
sebuah kesimpulan tentang definisi pelatihan yaitu suatu proses pengubahan dan pengembangan kemampuan sesorang dengan cara yang
ditentukan. Adapun hal ini berjangka pendek dan pertujuan untuk membangun dan meningkatkan kemampuan peserta pelatihan.
b. Komponen-komponen Pelatihan
Pelatihan adalah proses sistematis pengubahan tingkah laku dalam suatu arah untuk meningkatkan upaya pencapaian tujuan organisasi.
Menurut Anwar Prabu Mangkunegara 2006: 51 komponen-komponen yang diperlukan dalam pelatihan adalah :
1. Tujuan dan sasaran pelatihan serta pengembangan harus jelas dan dapat
diukur. Para pelatih harus ahlinya yang berkualifikasi memadai profesionalitas
2. Materi pelatihan dan pengembangan harus sesuai dengan tujuan.
3. Metode pelatihan dan pengembangan harus disesuaikan dengan
tingkatan kemampuan peserta. 4.
Peserta pelatihan dan pengembangan harus memenuhi persyaratan yang ditentukan.
35
c. Tujuan Pelatihan
Setiap melakukan kegiatan pasti ada suatu tujuan yang ingin dicapai. Begitu pula suatu lembaga atau organisasi melakukan suatu
pelatihan pasti mempunyai tujuan ingin dicapai. Adapun tujuan yang ingin dicapai secara umum dengan melaksanakan sebuah pelatihan adalah untuk
meningkatkan potensi masyarakat agar mampu meningkatkan kualitas hidup yang lebih baik bagi seluruh masyarakat.
Menurut Anwar Prabu Mangkunegara 2006: 51 secara khusus suatu instansi lembaga tujuan mengadakan pelatihan adalah sebagai
berikut : 1
Meningkatkan penghayatan jiwa dan ideologi 2
Meningkatkan produktivitas kerja 3
Meningkatkan kualitas kerja 4
Meningkatkan ketetapan perencanaan SDM 5
Meningkatkan sikap moral dan semangat kerja.
B. Penelitian yang Relevan
1. Budi Susilantinah, Universitas Gadjah Mada. Dengan skripsinya yang
berjudul “Manajemen Pengelolaan Sampah oleh Masyarakat studi kasus pada Dusun Sukunan, Desa Banyuraden, Kecamatan Gamping, Kabupaten
Sleman”. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah
pemaparan manajemen pengelolaan sampah oleh masyarakat di Dusun Sukunan, Kabupaten Sleman, pengelolaan tersebut melibatkan peran serta
36
masyarakat dalam aktivitas pengelolaan sampah rumah tangga yang di awali dari pemilahan sampah tersebut. Sampah anorganik dipilah menjadi
tiga jenis, yaitu sampah plastik, kertas dan kacalogam, sedangkan organik dijadikan kompos. Hasil pengolahan sampah tersebut dapat dijual
kemudian hasilnya dapat digunakan sebagai upah tenaga kerja pengelola sampah, tenaga penyortiran, dan untuk keperluan perlengkapan
pengelolaan sampah. Perbedaan
penelitian yang
dilakukan dengan
penelitian sebelumnya dengan penelitian yang dilakukan oleh peneliti disini terletak
pada sasaran program. Penelitian sebelumnya sasaran programnya lebih luas yaitu semua masyarakat baik laki-laki maupun perempuan. Sedangkan
dalam penelitian ini sasaran programnya hanya ditujukan pada kaum perempuan saja.
2. Faizah, Universitas Negeri Yogyakarta. Dengan skripsinya yang berjudul
“Pengelolaan Sampah Rumah Tangga Berbasis Masyarakat Studi Kasus di Kota Yogyakarta”. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini terdapat tiga hal penting, yaitu: Pertama, pilot project pengelolaan sampah
rumah tangga berbasis masyarakat di Gondolayu Lor, Kota Yogyakarta berjalan secara baik dengan prinsip 3R reduce, reuse, recycle dan berhasil
mengurangi volume sampah yang dibuang ke TPSS hingga70. Kedua, model pengelolaan sampah rumah tangga berbasis masyarakat dengan
prinsip 3R merupakan solusi paradigmatik. Ketiga, problematika utama
37
dalam pelaksanaan model ini adalah bagaimana mengubah paradigma “membuang sampah” jadi “memanfaatkan sampah”. Perbedaan penelitian
yang dilakukan oleh peneliti dengan penelitian sebelumnya disini terletak pada lokasi penelitian yang berbeda.
3. Syafa’atur Rofi’ah 2013, mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta.
Dengan skripsinya yang berjudul “Pemberdayaan masyarakat melalui
pengelolaan sampah Studi di Bank Sampah Surolaras, Suronatan, Kelurahan Notoprajan, Kecamatan Ngampilan, Kota Yogyakarta”. Metode
yang digunakan dalam penelitian tersebut yaitu deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi pengamatan,
interview dan dokumentasi. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa pemberdayaan
masyarakat melalui
pengelolaan sampah
meliputi sosialisasi, pemetaan wilayah, perencanaan, pelatihan, dan proses
penanganan di tempat, proses pengumpulan sampah, proses pengangkutan, sampah, proses pengolahan sampah. Manfaat yang dirasakan dengan
adanya bank sampah karena bagi mereka sampah yang biasanya dibuang sia-sia menjadi barang yang bernilai ekonomis, menambah perekonomian
keluarga, menambah silaturahmi antar masyarakat satu dengan yang lain. Perbedaan
penelitian yang
dilakukan dengan
penelitian sebelumnya dengan penelitian yang dilakukan oleh peneliti disini terletak
pada sasaran program. Penelitian sebelumnya sasaran programnya lebih luas yaitu semua masyarakat baik laki-laki maupun perempuan. Sedangkan
dalam penelitian ini sasaran programnya hanya ditujukan pada kaum
