96
d. Metode Wawancara
Wawancara adalah cara untuk memperoleh informasi mendalam yang diberikan secara lisan dan spontan, tentang wawasan, pandangan atau aspek
kepribadian Poerwanti dkk, 2008: 2-27. Wawancara dalam penelitian ini digunakan untuk mendapatkan informasi tentang kekurangan dan kelebihan
guru dalam pembelajaran menulis karangan narasi melalui penerapan model pembelajaran Whole Language dengan media Audiovisual pada siswa kelas
V SDN Sekaran 02 Semarang.
3.5.3.2 Metode Tes
Tes merupakan himpunan pertanyaan yang harus dijawab, pertanyaan- pertanyaan yang harus dipilih atau ditanggapi, atau tugas-tugas yang harus di
lakukan oleh peserta tes dengan tujuan untuk mengukur suatu aspek tertentu dari peserta tes Poerwanti, 2008: 4.3.
5.5.4 Validitas Alat Pengumpul Data
Instrument yang valid berarti alat ukur yang digunakan untuk mendapatkan data mengukur itu valid. Valid berarti instrumen tersebut dapat
digunakan untuk mengukur apa yangakan diukur Sugiyono, 2011: 348 Validitas instrumen secara garis besar dapat dibedakan menjadi dua, yaitu
validitas internal internal validity dikembangkan menurut teori yang relevan, serta validitas eksternal external validity dikembangkan dari fakta empiris.
Validitas internal instrument berupa tes harus memenuhi validitas konstruk dan
97
97 validitas isi. Sedangkan instrument yang non tes yang digunakan untuk
mengukuri sikap cukup memenuhi validitas konstruks. Berdasarkan penjelasan tentang validitas instrumen pengumpul data
oleh ahli tersebut, validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah validitas internal, yaitu validitas isi dan validitas konstruk pada keterampilan menulis
narasi melalui model pembelajaran Whole Language dengan media Audiovisual kelas V SD. Instrument tes memenuhi validitas isi, sedangkan instrument non
tes memenuhi validitas konstruk. a.
Validitas isi Instrumen yang harus mempunyai validitas isi adalah instrument
berbentuk test, maka pengujian validitas isi dapat dilakukan dengan membandingkan antara isi instrument dengan materi pelajaran yang telah
diajarkan. Berdasarkan uraian tersebut, maka instrumen pengumpul data dalam penelitian ini harus sesuai dengan materi pelajaran yang telah diajarkan silabus
keterampilan menulis narasi, mulai dari standar kompetensi, kompetensi dasar, dan indikator.
b. Validitas konstruk
Menguji validitas konstruk dapat diuji dengan pendapat ahli, dalam hal ini setelah instrument dikonstruksi tentang aspek-aspek yang akan diukur
denngan berdasarkan teori tertetu, maka selanjutnya dikonsultasikan dengan ahli. Para ahli diminta pendapatnya tentang instrument yang disusun.
Berdasarkan uraian mengenai validitas konstruk tersebut, butir instrumen non tes dalam penelitian ini harus berkaitan dengan indikator, definisi opersional,
98
dan konsep teori tentang variabel yang diukur dalam hal ini keterampilan guru dan aktivitas siswa.
3.5.5 Teknis Analisis Data
