46
BAB III GAMBARAN UMUM LEMBAGA
A. Profil Lembaga
Yayasan Khazanah Kebajikan YKK berdiri pada tanggal 5 November 1992 di Pisangan Ciputat Tangerang Banten dengan Dewan
Pendiri adalah Drs. H. Marzuki Usman, MA, Drs. H. Ahmad Djunaidi, AK, Drs. H. Nadjmuddin Siddiq, Ir. H. Iskandar Ismail dan Hj. Aswarni
Usman.
1
Berdirinya YKK berlandaskan Al-Quran surah Al-Maun ayat 1-3 yang artinya:
“Tahukah engkau akan orang yang mendustakan agama 1 orang itu ialah yang menindas serta berlaku zalim kepada anak yatim,2 dan ia
tidak menggalakkan untuk memberi makan yang berhak diterima oleh orang miskin 3
”
YKK merupakan lembaga sosial keagamaan yang mengasuh dan mendidik anak-anak yatim piatu, yatim, fakir miskin, janda dan manula.
Ciri dari YKK adalah budaya shalat tahajud, kajian Al-Quran, penerimaan dan penyaluran zakat, infaq dan shodaqoh, pengasuhan kaum lemah dalam
asrama dan pendidikan untuk siswa dan mahasiswa berekonomi lemah. YKK didirikan sebagai bentuk kepedulian sosial untuk membantu
kaum dhuafa dan untuk membendung gerakan misionaris di sekitar Pisangan dan Pondok Cabe Ilir. Pengurus YKK pertama kali mengambil
dan mengasuh 16 anak yatim piatu dan fakir miskin dari warga sekitar
1
Nurdin Qodir, Proyek Proposal Yayasan Khazanah Kebajikan Bangkit Bersama Dhuafa, Cirendeu: Yayasan Khazanah Kebajikan, 2005.
Pisangan dan Pondok Cabe Ilir untuk dididik dan disantuni. YKK kini berkembang dan memiliki lembaga pendidikan formal dan non formal,
baik dari tingkat sekolah dasar sampai perguruan tinggi untuk membantu kaum dhuafa yang ingin mendapatkan pendidikan yang layak. Dengan
lembaga pendidikan tersebut, YKK berusaha untuk mengangkat harkat derajat keluarga besarnya dan menjadikan mereka hamba Allah SWT yang
kuat iman dan taqwanya, berilmu tinggi, berakhlak mulia, profesional dalam bidangnya dan menjadi pemimpin ummat.
2
B. Visi, Misi dan Tujuan
3
1. Visi
Menjadi yayasan penggerak ibadah dan peningkat ekonomi ummat menuju masyarakat Islamia yang adil, makmur dan sejahtera dalam
ridha Allah SWT. 2.
Misi a.
Membumikan Al-Quran dalam kehidupan bermasyarakat Budaya Al-Qurani
b. Membudayakan gemar berdema ZIS dan shalat tahajud
c. Mengangkat harkat dan derajat kaum lemah
d. Mengembangkan sumber daya yang beriman dan bertaqwa serta
ilmu pengetahuan dan teknologi tinggi e.
Meningkatkan peran serta masyarakat dalam membangun ekonomi ummat.
2
Nurdin Qodir, Proyek Proposal Yayasan Khazanah Kebajikan Bangkit Bersama Dhuafa, 2005.
3
Nurdin Qodir, Proyek Proposal Yayasan Khazanah Kebajikan Bangkit Bersama Dhuafa, 2005.
3. Tujuan
a. Mengajak ummat Islam agar melaksanakan Al-Quran sesuai
dengan ajaran-Nya dan mengikuti sunnah Rasulullah b.
Melaksanakan kegiatan usaha dalam rangka memakmurkan masjid dan musholla
c. Menyantuni anak yatim piatu, yatim dan fakir miskin
d. Meningkatkan harkat derajat kaum lemah
e. Berperan aktif membantu negara dalam mencerdaskan kehidupan
bangsa.
C. Lembaga Mitra dan Program YKK
4
1. Sekolah Dasar Islam SDI berdiri tahun 2000
2. Madrasah Tsanawiyah MTs berdiri tahun 1999
3. Madrasah Aliyah MA berdiri tahun 2005
4. Sekolah Menengah Kejuruan SMK berdiri tahun 1998
5. Akademi Bahasa Asing ABA Diploma 3 Bahasa Inggris berdiri
tahun 2000 6.
Lembaga Pendidikan Intensif Khazanah Kebajikan LPIKK- Kursus Bahasa Inggris, Bahasa Arab dan Matematika berdiri tahun 1997
7. Bimbingan Intensif Qiraat dan Ibadah BIQI- Baca Tulis Iqra dan Al-
Quran serta Bimbingan Ibadah berdiri tahun 1994 8.
Forum Kajian Al-Quran FKA berdiri tahun 1994 9.
Koperasi Pondok Pesantren Kopontren berdiri tahun 2004
4
Nurdin Qodir, Proyek Proposal Yayasan Khazanah Kebajikan Bangkit Bersama Dhuafa, 2005.
Kategori