Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

3 Mahmudatussa’adah 2011:117 berpendapat bahwa inkuiri bukan hanya metode atau pendekatan pembelajaran, melainkan juga sebuah filosofi belajar. Peserta didik dilatih untuk selalu bertanya kemudian menentukan strategi atau cara menjawab, menganalisis dan akhirnya menemukan jawaban dari pertanyaannya. Dalam pembelajaran dengan inkuiri, siswa didorong untuk belajar sebagian besar melalui keterlibatan aktif dengan konsep-konsep dan prinsip-prinsip, dan guru mendorong siswa untuk memiliki pengalaman dan melakukan percobaan yang memungkinkan mereka menemukan prinsip-prinsip untuk diri sendiri. Jadi dalam pembelajaran dengan inkuiri, siswa betul-betul ditempatkan sebagai subjek belajar. Dari beberapa metode inkuri yang ada, metode inkuri yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah metode inkuiri terbimbing dengan tujuh langkah. Hal ini karena siswa SD masih memerlukan banyak pengarahan dan petunjuk dari guru dalam belajar dengan metode inkuiri. Penelitian ini dibatasi pada pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis dalam mata pelajaran IPA materi pesawat sederhana pada siswa kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta tahun pelajaran 20122013. Kemampuan mengaplikasi dan menganalisis diukur dari hasil pretest dan posttest. Kelas yang dipakai dalam penelitian ini adalah kelas VA dan VB. Standar kompetensi yang digunakan yaitu Standar Kompetensi 5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya. Kompetensi Dasar yang digunakan adalah 5.2 Menjelaskan pesawat sederhana yang dapat membuat pekerjaan lebih mudah dan lebih cepat. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimental dengan tipe non- equivalent control group design.

1.2 Rumusan Masalah

1.2.1 Apakah penerapan metode inkuiri berpengaruh terhadap kemampuan mengaplikasi pada mata pelajaran IPA materi pembelajaran pesawat sederhana siswa kelas V SD Kanisius Sorowajan tahun pelajaran 20122013? 1.2.2 Apakah penerapan metode inkuiri berpengaruh terhadap kemampuan menganalisis pada mata pelajaran IPA materi pembelajaran pesawat 4 sederhana siswa kelas V SD Kanisius Sorowajan tahun pelajaran 20122013?

1.3 Tujuan Penelitian

1.3.1 Mengetahui pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi pada mata pelajaran IPA materi pembelajaran pesawat sederhana siswa kelas V SD Kanisius Sorowajan tahun pelajaran 20122013. 1.3.2 Mengetahui pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan menganalisis pada mata pelajaran IPA materi pembelajaran pesawat sederhana siswa kelas V SD Kanisius Sorowajan tahun pelajaran 20122013.

1.4 Manfaat Penelitian

1.4.1 Bagi Peneliti Peneliti mendapat pengalaman baru dalam menerapkan metode inkuiri pada pelajaran IPA sehingga dapat lebih memahami metode inkuiri dan menjadi inspirasi bagi peneliti untuk menggunakan metode inkuiri dalam melakukan pembelajaran di kelas. 1.4.2 Bagi Guru Guru mendapatkan pengalaman dalam menerapkan pembelajaran IPA dengan metode inkuiri dan diharapkan dapat dikembangkan untuk pembelajaran lainnya sehingga dapat menambah variasi mengajar guru dalam menggunakan metode pembelajaran. 1.4.3 Bagi Siswa Siswa mendapatkan pengalaman yang baru dalam belajar dengan menggunakan metode inkuiri khususnya pada materi pesawat sederhana. Metode inkuiri dapat mengembangkan kemampuan berpikir siswa sampai ke level kognitif yang lebih tinggi. 1.4.4 Bagi Sekolah Dapat menambah bahan bacaan terkait dengan penelitian khususnya materi pesawat sederhana dengan menggunakan metode inkuiri dan dapat meningkatkan wawasan warga di sekolah tentang metode pembelajaran. 5

BAB II LANDASAN TEORI