30
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Populasi dan Sampel
3.1.1 Populasi
Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian Arikunto, 2002:130. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII semester 2 SMP
Muhammadiyah 4 Semarang tahun pelajaran 20132014. Pemilihan siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Semarangsebagai populasi dikarenakan siswa kelas
VII SMP Muhammadiyah 4 Semarang telah memenuhi persyaratan sebagai populasi yang bersifat homogen. Keseluruhan jumlah siswa kelas VII adalah 175
siswa yang terbagi dalam delapan kelas yaitu kelas VII.1, VII.2, VII.3, VII.4, dan VII.5.
3.1.2 Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti Arikunto, 2002:131. Semua anggota populasi bersifat homogen, sehingga sampel dalam
penelitian ini diambil dengan teknik Random Sampling. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas VII semester 2 SMP Muhammadiyah 4
Semarang tahun pelajaran 20132014 yang terdiri dari 2 kelas yaitu kelas VII.1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII.2 sebagai kelas kontrol.
3.2 Variabel Penelitian
Variabel adalah obyek penelitian yang menjadi titik pusat perhatian suatu penelitian Arikunto, 2002:118. Variabel yang terdapat dalam penelitian ini
terdiri dari dua macam variabel yaitu: 1 Variabel Bebas
Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi suatu kejadian. Variabel bebas dalam penelitian ini yaitu model pembelajaran dengan media
King’s Quiz.
2 Variabel Terikat Variabel terikat adalah variabel sebagai akibat dari variabel bebas. Variabel
terikat pada penelitian ini adalah pemahaman dan aktivitas siswa terhadap pokok bahasan wujud zat.
3.3 Rancangan Penelitian
Penelitian eksperimen menggunakan rancangan control group pre test post test seperti bagan berikut:
Tabel 3.1 Desain Penelitian Control Group Pre test Post Test
Sampel Kondisi Awal
Perlakuan Kondisi Akhir
Kelas eksperimen O
1
X O
2
Kelas control O
3
Y O
4
Arikunto, 2006:86 Keterangan:
O
1
dan O
3
: pre test pada kelas eksperimen dan kelas kontrol
Kategori