11 b.
Ranah Afektif sikap, meliputi : a
Kemampuan menerima b
Kemampuan menanggapi c
Berkeyakinan d
Penerapan kerja e
Ketelitian c.
Ranah Psikomotor ketrampilan, meliputi : a
Gerak tubuh b
Koordinasi gerak c
Komunikasi non verbal d
Perilaku bicara
c. Faktor Yang Mempengaruhi Belajar
Ada dua faktor yang mempengaruhi belajar, yaitu faktor dari dalam intern dan faktor dari luar ekstern.
1. Faktor dari dalam intern, meliputi : a
Faktor fisiologis 1
Keadaan tonus jasmani pada umumnya. Keadaan tonus jasmani pada umumnya ini dapat dikatakan
melatarbelakangi aktivitas belajar, karena keadaan jasmani yang segar akan berbeda dengan keadaan jasmani yang lelah dalam hal
memahami apa yang terjadi. 2
Keadaan fungsi jasmani tertentu terutama fungsi panca indera. Panca indera adalah sebagai pintu gerbang masuknya pengaruh ke
dalam individu. Orang mengenal dunia dan sekitarnya dan belajar dengan menggunakan panca indera. Jika panca indera berfungsi
dengan baik maka proses belajar mengajar juga dapat berlangsung dengan baik.
b Faktor psikologis
Andre N. Frandsen dalam Sumadi Suryabrata 2004 : 236 mengatakan bahwa :
Hal-hal yang mendorong seseorang untuk belajar adalah : 1
Adanya sifat ingin tahu dan ingin menyelidiki dunia yang lebih luas.
2 Adanya sifat yang kreatif yang ada pada manusia dan keinginan
untuk selalu maju.
commit to users
12 3
Adanya keinginan untuk mendapatkan simpati dari orang tua, guru dan teman-teman.
4 Adanya keinginan untuk memperbaiki kegagalan yang lalu dengan
usaha, baik dengan kooperasi maupun kompetisi. 5
Adanya keinginan untuk mendapatkan rasa aman bila menguasai pelajaran.
6 Adanya ganjaran atau hukuman sebagai akhir daripada belajar.
2. Faktor dari luar intern, meliputi : a
Faktor non sosial Faktor ini dapat dikatakan tidak terhingga jumlahnya. Diantaranya
adalah keadaan udara, keadaan suhu, cuaca, waktu, tempat, alat-alat belajar dan yang lainnya. Semua faktor tersebut harus diatur sedemikian
rupa agar proses belajar dapat berjalan maksimal. b
Faktor sosial Yang dimaksud faktor sosial disini adalah manusia. Kehadiran orang-
orang saat seseorang sedang belajar sering mengganggu. Biasanya faktor-faktor tersebut mengganggu konsentrasi sehingga perhatian tidak
sepenuhnya ditujukan pada hal-hal yang sedang dipelajari.
d. Pengertian Mengajar
