Materi Pangajaran Métode Pangajaran
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
35 g. Kagiatan Diajar-Ngajar
Kagiatan pangajaran nu aya dina silabus didadarkeun dina wangun operasional kalawan ngagunakeun pamarekan saintifik anu
diluyukeun jeung kondisi siswa sarta satuan pendidikan, kaasup digunakeunana média, alat, bahan, jeung sumber diajar. Kagiatan
pangajaran museur kana pamarekan, stratégi, modél, jeung métode pangajaran anu bisa digambarkeun ieu di handap.
1. Pamarekan nyaéta pangajaran anu bisa nyiptakeun lingkungan
pangajaran anu
ngamungkinkeun lumangsungna
prosés pangajaran jeung kahontalna kompeténsi anu geus ditangtukeun.
2. Stratégi pangajaran mangrupa léngkah-léngkah sistematis jeung sistemik anu digunakeun pendidik pikeun nyiptakeun lingkungan
pangajaran anu
ngamungkinkeun lumangsungna
prosés pangajaran jeung kahontalna kompeténsi anu geus ditangtukeun.
3. Model pangajaran nyaéta karangka konséptual jeung operasional pangajaran anu miboga ngaran, ciri, runtuyan logis, aturan, jeung
budaya. 4. Metode nyaéta cara atawa téhnik anu digunakeun ku pendidik
pikeun ngungkulan hiji kagiatan pangajaran anu ngawengku: ceramah, tanya jawab, jeung diskusi.
5. Ngagunakeun pamarekan saintifikpamarekan berbasis prosés kaélmuan anu wujudna mangrupa ngaorganisasikeun pangalaman
diajar nu runtuyanana logis ngawengku prosés pangajaran: nengetan,
nanya, ngumpulkeun
informasinyoba, nalarngaasosiasi, jeung ngomunikasikeun anu dimekarkeun jeung
digunakeun dina hiji lawungan atawa leuwih.