66
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Pembangunan UIN Jakarta yang beralamat di jalan Ibnu Taimia IV Kompleks UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta, Pisangan, Ciputat Timur, Tangerang Selatan. 2.
Waktu Penelitian Waktu penelitian dilaksanakan dari tanggal 30 Agustus 2015 s.d. 3
Oktober 2016
B. Latar Penelitian
Madrasah Pembangunan merupakan lab-school Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Madrasah ini dibangun atas dasar keinginan akan adanya
lembaga pendidikan Islam yang representatif dari para tokoh di Departemen Agama dan IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Pada awal tahun 1972, Panitia
Pembangunan Gedung Madrasah Komprehensif dibentuk oleh Rektor IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Prof. H.M. Toha Yahya Omar alm. Dan pada
awal tahun 1977, Madrasah Pembangunan membuka tingkat Tsanawiyah.
1
Madrasah Tsanawiyah Pembangunan merupakan madrasah berstatus swasta terakriditasi A, dengan fasilitas pendukung seperti ruang kepala
sekolah, ruang tata usaha, ruang guru, ruang kelas, masjid, taman, kantin, toilet, lapangan olahraga, gedung serba guna aula, tempat parkir
laboratorium komputer dan laboratorium IPA. Madrasah Tsanawiyah Pembangunan terdiri atas empat lantai. Lantai satu terdiri atas ruang fotokopi,
ruang UKS, ruang kepala madrasah, laboratorium ilmu pengetahuan alam, laboratorium komputer, kelas IX A, B, C, F, G, H, dan toilet. Lantai dua
1
hasil observasi langsung pada 30 Agustus 2015 dan tidak langsung melalui website madrasah
http:www.mpuin-jkt.sch.idhalamandetailprestasi-madrasah-tsanawiyah pada 2
September 2016
67
terdiri atas ruang direktir, ruang guru, ruang BK, kelas IX D, dan E, kelas VIII H, dan toilet. Lantai tiga terdiri atas kelas, ruang tata usaha, VIII A,
B, C, D, E, F, G, ruang wakil kurikulum, dan toilet. Sedangkan lantai empat terdiri atas aula, kelas VII A, B, C, D, E, F, G, H, ruang BK, dan toilet. Tiap
jenjang terdiri dari 8 robel A, B, C, D, E, F, G, H. lima kelas regular A, B, C, D, E dan tiga kelas bilingual F, G, H. Peneliti melaksanakan penelitian
di kelas VIII E, terdiri dari 15 siswi dan 13 siswa, dengan latar belakang sekolah yang berbeda yaitu Madarsah Ibtadaiyah dan Sekolah Dasar.
Keadaan kelas sangat mendukung situasi belajar. Ruangan dilengkapi dengan AC, proyektor, loker siswa terletak di belakang tempat duduk siswa, lemari
buku sebagai pendukung sumber belajar lain terletak di depan kelas samping meja guru, papan tulis, meja guru, mading, Tiap-tiap siswa memiliki tempat
duduk dan kursi.
C. Metode Penelitian
Kategori