5. Revisi Desain
Revisi desain dilakukan setelah mendapatkan kritik dan saran dari dosen Matematika, dosen seni rupa dan guru kelas III. Hasil kritik dan saran dari dosen
dan guru menjadi landasan bagi peneliti dalam memperbaiki kekurangan dari prototipe rancangan pembelajaran Matematika materi perkalian dan pembagian
bilangan bulat melalui komik menjadi lebih baik dan mudah dipahami oleh peserta didik kelas III.
6. Uji Coba Produk
Produk yang sudah divalidasi kemudian diujicobakan kepada peserta didik kelas IIIB SD Negeri Tegalrejo 2. Implementasi produk ini bertujuan untuk
meyakinkan peneliti bahwa produk yang telah dibuat efektif dan layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
7. Revisi Produk
Produk yang sudah diujicobakan kepada peserta didik kelas IIIB SD
Negeri Tegalrejo 2 kemudian direvisi kembali sesuai saran dari dosen.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data merupakan suatu hal yang penting dalam penelitian karena teknik pengumpulan data ini merupakan strategi atau cara yang
digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data yang diperlukan seperti bahan- bahan, keterangan, kenyataan dan informasi yang dapat dipercaya Widoyoko,
2015: 33. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini ada tiga macam yaitu
wawancara tidak terstruktur, angket berupa kuesioner pra penelitian dan penilaian diri berupa refleksi dan terakhir adalah tes.
1.
Wawancara
Wawancara merupakan suatu proses tanya jawab atau dialog secara lisan antara pewawancara dengan responden atau orang yang diwawancarai dengan
tujuan memperoleh informasi yang dibutuhkan oleh peneliti Widoyoko, 2015: 40. Wawancara merupakan cara pengumpulan data yang langsung dari
sumbernya tentang berbagai gejala sosial, baik yang terpendam maupun tampak.
Wawancara merupakan alat yang sangat baik untuk mengetahui tanggapan, pendapat, keyakinan, perasaan, motivasi, serta proyeksi seseorang terhadap masa
depannya. Wawancara digunakan bila jumlah responden relatif sedikit. Wawancara dalam penelitian ini adalah jenis wawancara tidak terstruktur
Unstructured Interview. Wawancara tidak terstruktur atau terbuka merupakan wawancara bebas, yaitu pewawancara tidak menggunakan pedoman wawancara
yang telah tersusun secara sistematis dan lengkap untuk pengumpulan datanya
Widoyoko, 2015: 44.
2.
Angket
Angket atau kuesioner merupakan metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat respon sesuai dengan permintaan penggunanya
Widoyoko, 2015: 33. Angket atau kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang efisien bila peneliti tahu dengan pasti variabel yang akan diukur atau
apa yang bisa diharapkan dari responden. Jenis angket menurut Widoyoko 2015: 36 dibagi menjadi dua yaitu: 1
jenis angket dipandang dari cara menjawab yaitu angket terbuka dan angket tertutup. Angket terbuka merupakan angket yang bisa dijawab secara bebas oleh
responden sedangkan angket tertutup merupakan angket yang jumlah item dan alternatif jawaban maupun responnya sudah ditentukan sehingga responden
tinggal memilih pilihan jawaban. 2 jenis angket dipandang dari jawaban yang diberikan yaitu: angket langsung dan tidak langsung. Angket langsung adalah
angket dimana responden memberi respon tentang keadaan dirinya sendiri sedangkan angket tidak langsung adalah responden memberi respon tentang
keadaan orang lain. Penelitian ini menggunakan angket atau kuesioner jenis angket tertutup dan angket langsung, angket tertutup ini berupa kuesioner pra
penelitian yang digunakan untuk mengetahui kesulitan belajar peserta didik dan keinginan terhadap dikembangkannya media belajar berupa komik. Angket
langsung berupa refleksi yang diisi oleh peserta didik setelah pembelajaran menggunakan komik.
3.
Tes
Tes merupakan salah satu alat untuk melakukan pengukuran, yaitu alat untuk mengumpulkan informasi karakteristik suatu objek yang dapat berupa
keterampilan, pengetahuan, bakat dan minat per individu maupun kelompok Widoyoko, 2015: 50. Pengukuran tes pada penelitian ini adalah tes prestasi. Tes
prestasi merupakan tes yang digunakan untuk mengukur pencapaian maupun kompetensi seseorang setelah mempelajari sesuatu. Tes prestasi pada penelitian
ini mengacu pada penguasaan materi bilangan bulat yang telah dipelajari menggunakan RPP dan komik pembelajaran 1. Tes pada penelitian ini dapat
dilihat pada Lembar Kerja Siswa yang berisi 5 soal bilangan bulat.
E. Instrumen Penelitian