170
DESKRIPSI KOMPETENSI MATERI PELAJARAN SEJARAH
Satuan Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Sejarah Nasional Indonesia dan Umum
Kelas : XI
Program : Ilmu Pengetahuan Sosial
Semester : 2 Genap
A. Standar Kompetensi
Kemampuan menganalisis peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 dan pembentukan pemerintahan Indonesia serta upaya
menegakkan kedaulatan Indonesia.
B. Kompetensi Dasar
1. Kemampuan menganalisis peristiwa sekitar proklamasi dan pembentukan pemerintahan Indonesia.
2. Kemampuan menganalisis perkembangan ekonomi keuangan, politik dan sosial pada masa awal kemerdekaan.
3. Kemampuan menganalisis perjuangan bangsa Indonesia dalam memperta- hankan kemerdekaan dari bentuk ancaman pergolakan dan pemberontakan
171
C. Indikator Pembelajaran
1. Kemampuan menganalisis peristiwa sekitar proklamasi dan pembentukan pemerintahan Indonesia.
1.1 Mendeskripsikan persiapan kemerdekaan melalui BPUPKI PPKI. 1.2 Mengaitkan peristiwa penting sekitar proklamasi kemerdekaan.
1.3 Mendeskripsikan proklamasi kemerdekaan dan sambutan rakyat. 1.4 Mendeskripsikan pembentukan badan kelengkapan negara.
2. Kemampuan menganalisis perkembangan ekonomi keuangan, politik dan sosial pada masa awal kemerdekaan.
2.1 Mendeskrisikan pembentukan Badan Pekerja Komite Nasional Indonesia Pusat BP-KNIP.
2.2 Mendeskripsikan pembentukan partai politik sebagai wujud Indonesia negara demokrasi.
2.3 Mendeskripsikan faktor-faktor memburuknya kondisi ekonomi- keuangan awal kemedekaan.
2.4 Mendeskripsikan upaya
pemerintah Indonesia
mengatasi ketidakstabilan ekonomi-keuangan awal kemerdekaan.
3. Kemampuan menganalisis perjuangan bangsa dalam mempertahankan kemerdekaan dari bentuk ancaman pergolakan dan pemberontakan.
3.1 Mendeskripsikan perjuangan bersenjata bangsa Indonesia sebagai upaya menegakkan kedaulatan RI.
3.2 Mendeskripsikan perjuangan diplomasi bangsa Indonesia sebagai upaya menegakkan kedaulatan RI.
172
KISI-KISI INSTRUMEN TES KOMPETENSI MATA PELAJARAN SEJARAH
Aspek Kemampuan Kognitif No.
Kompetensi Dasar Pengetahuan
Pemahaman Jumlah
1. Kemampuan menganalisis
peristiwa sekitar proklamasi dan pembentukan pemerintahan
Indonesia. 1, 2, 4, 6, 9,
11, 12, 13 3, 5, 7, 8, 10
13
2. Kemampuan menganalisis
perkembangan ekonomi keuangan dan politik pada masa awal
kemerdekaan. 17, 20, 21, 22,
23, 25, 26 14, 15, 16, 18,
19, 24 13
3. Kemampuan menganalisis
perjuangan bangsa dalam mempertahankan kemerdekaan
dari bentuk ancaman pergolakan dan pemberontakan.
28, 32, 35, 36, 37, 38, 39, 40
27, 29, 30, 31, 33, 34
14
Jumlah 40
Petunjuk: Pilihlah salah satu jawaban dibawah ini yang dianggap paling tepat.
1. Lembaga bentukan Jepang yang bertugas mengumpulkan data-data yang diperlukan untuk Indonesia merdeka adalah....
A. PPKI B. Pemuda Asia Raya
C. PETA D. BPUPKI
E. KNIP
173 2. Tujuan dibentuknya BPUPKI adalah….
A. Menagih janji Indonesia merdeka B. Menjadikan Indonesia negara fasis
C. Merumuskan tuntutan Indonesia merdeka kepada Jepang D. Mempelajari strategi militer menjelang Indonesia merdeka
E. Mempelajari mengenai pemerintahan Indonesia merdeka 3. Rumusan dasar negara Indonesia merdeka menuurt Ir. Soekarno adalah...
1 Kesejahteraan sosial 2 Internasionalisme
3 Kebangsaan 4 Mufakat atau demokrasi
5 Ketuhanan Yang Maha Esa Urutan dasar negara yang ebnar adalah...
A. 1, 2, 3, 4, 5 B. 3, 2, 4, 1, 5
C. 2, 1, 3, 4, 5 D. 5, 4, 3, 2, 1
E. 4, 3, 2, 1, 5 4. Pada tanggal 7 Agustus 1945 BPUPKI dibubarkan setelah menyusun....
A. Piagam Jakarta B. Tata pemerintahan Indonesia
C. Pembukaan UUD D. Rancangan dasar falsafah negara dan UUD
E. Batang tubuh UUD 5. Pemanggilan tokoh-tokoh Indonesia oleh penguasa Jepang ke Dalath Vietnam
bertujuan…
A. Membentuk Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia
