108
dan mulai bercerita, baru bercerita sebentar, kemudian subjek terdiam dan menggaruk kepala dengan tangannya. Subjek terdiam cukup lama, kakinya di
ayun-ayunkan dan tersenyum pada tester, kemudian kembali bercerita. Saat tester menunjukkan kartu berikutnya, yaitu kartu 3, subjek tampak
kebingungan, melihat dengan seksama, ketika tester meminta subjek untuk mulai bercerita, subjek mulai bercerita tetapi kemudian terdiam. Pada kartu
ini, subjek lebih banyak terdiam. Setelah selesai bercerita pada kartu 3, subjek meminta untuk
bersitirahat karena ia ingin memakan snack yang subjek bawa. Ketika sedang menikmati snack subjek tampak lebih santai dibanding ketika subjek diminta
bercerita tentang kartu-kartu yang di perlihatkan tester. Setelah kurang lebih 10 menit subjek bersitirahat, tester dan subjek kembali melanjutkan untuk
menyelesaikan kartu yang belum di ceritakan. Ketika bercerita pada kartu 9, subjek tampak lebih santai dan lancar menceritakan gambar pada kartu
tersebut.
F. Hasil Tes Kartu 2
Ini orang, orangnya mau jatuh soalnya digeret. Pertamanya mereka lagi main uncal-uncalan lempar-lemparan terus orangnya mau jatuh. Ini ibu, anak
sama kakak. Perasaannya mereka gimana? sedih soalnya adiknya mau jatuh kok Terus? terus ditolong..mmm…..Siapa yang menolong? ibu
sama kakak. Mmmm………Setelah itu? mmmmm….ya selamat mmmmm siapa yang selamat? adik. Terus selamat, akhirnya selamat, bersama-sama.
Udah. Hero
: Anak kecil laki-laki Usia
: 7 tahun
109
Sumber cerita : mengarang
Tema Deskriptif Tema Interpretif
Tema Diagnostik
Ini orang, orangnya mau jatuh
soalnya digeret.
Pertamanya mereka
lagi main
uncal-uncalan terus
orangnya jatuh. Seorang anak terjatuh ketika
bermain -
Kebutuhan untuk
bermain n.
Playmirth
Ini ibu, anak sama kakak perasaan
mereka sedih
soalnya adiknya mau jatuh terus di tolong oleh ibu dan
kakak. Jika
seorang anak
terluka maka ibu dan saudara akan
menolongnya -
Kebutuhan untuk
mendapat pertolongan
n. Succorance
- Pandangan terhadap
figure pemelihara
yang selalu
membantu Ya selamat adik, akhirnya
selamat mereka bersama-
sama. Keluarga
yang berbahagia
karena terhindar dari bahaya dan kembali bersama.
- Kebutuhan
untuk menjalin
relasi dengan keluarga
- Kebutuhan
akan rasa aman
Catatan Klinis :
Berdasarkan cerita pada kartu 2, subjek memiliki kebutuhan untuk bermain, kebutuhan untuk mendapatkan pertolongan dan subjek memiliki
pandangan bahwa sosok ibu selalu membantu dirinya. Hal ini sesuai dengan latar belakang subjek yang mengatakan bahwa ibu subjek selalu menemani
subjek dan membantu subjek ketika subjek membutuhkan pertolongan. Kemudian, subjek memiliki kebutuhan untuk menjalin relasi dengan keluarga,
selain itu, subjek juga memiliki kebutuhan untuk mendapatkan rasa aman.
