58
BAB IV METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Desain penelitian adalah strategi atau rancangan yang digunakan peneliti untuk mengidentifikasi permasalahan, mendefinisikan struktur
penelitian yang akan dilaksanakan, merancang teknik pengumpulan data dan analisis data, serta mencapai tujuan atau menjawab pertanyaan
penelitian Nursalam dan Efendi, 2008. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Quasi Experiment dengan pre-test
and post-test with control group design. Peneliti ini melalukan uji coba dua intervensi berbeda kepada dua kelompok berbeda.
Desain penelitian ini digunakan untuk menguji perbandingan efektivitas antara metode video dan cerita boneka dalam pendidikan
seksual terhadap pengetahuan anak prasekolah tentang personal safety skill. Pengukuran pengetahuan dilakukan sebelum diberikan intervensi
pre-test dan setelah diberikan intervensi post-test.
Bagan 4.1
Bentuk rancangan penelitian Study group A
Intervensi A: Video Study group A
Compare Study group B
Intervensi B: Cerita boneka
Study group B
B. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan di TK Nurul Amal yang ada di Kelurahan Pondok Bahar Kota Tangerang Banten pada bulan April 2016.
C. Populasi, Sampel, dan Sampling
1. Populasi
Populasi adalah keseluruhan orang, benda, atau wilayah yang akan diteliti. Populasi dibagi menjadi dua, yaitu terbatas dimana jumlahnya
diketahui dan tidak terbatas dimana jumlahnya tidak diketahui Wasis, 2008. Populasi dalam penelitian ini adalah anak prasekolah di TK
Nurul Amal sebanyak 40 orang. 2.
Sampel dan Sampling Sampel adalah bagian dari populasi yang akan yang diambil
dengan menggunakan cara tertentu untuk dipergunakan sebagai subjek penelitian. Sampling adalah proses menyeleksi porsi dari populasi
yang dapat mewakili populasi yang ada Wasis, 2008; Nursalam dan Efendi, 2008. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah
dengan total sampling dimana semua anggota populasi dijadikan sampel penelitian Lusiana et al., 2015. Gay 1992 dalam Umar
2011 mengatakan untuk quasi experiment membutuhkan minimal 15 subjek perkelompok.
Sampel yang dijadikan responden adalah yang memenuhi kriteria inklusi, yaitu anak dengan rentang usia 4 sampai 6 tahun, anak yang
belum pernah mendapat pendidikan seksual, dan anak yang diizinkan menjadi responden oleh orang tua mereka. Jumlah sampel yang masuk
Kategori