Data Hasil Validasi Pakar Kurikulum SD 2013 dan Revisi Produk

pembelajaran. jenis pekerjaan berdasarkan kondisi geografis. pekerjaan berdasarkan kondisi geografis.

G. Metode Pembelajaran

1 Kesesuaian metode pembelajaran dengan indikatortujuan pembelajaran. Tambahkan observasi. Menambahkan observasi.

H. Skenario Pembelajaran

3 Menampilkan kegiatan penutup dengan jelas menyimpulkan, posttest, refleksi, tindak lanjut Posttest belum dimunculkan. Menambahakan posttes di kegiatan penutup. 6 Rumusan skenario pembelajaran berpotensi untuk memberdayakan siswa Semua kegiatan siswa yang melakukan. Guru diganti dengan siswa yang melakukan

I. Penilaian

1 Penilaian bersifat otentik kontekstual dan menggunakan beragam teknik penilaian meliputi sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan dan keterampilan Penilaian sikap spiritual belum ada dibagian depan. Tuliskan karena dilampiran instrumen, rubriknilai spiritualnya sudah ada. Menambahkan penilaian sikap spiritual.

J. Lembar Kerja Siswa LKS

1 Kelengkapan unsur-unsur LKS tujuan, petunjuk, kegiatan belajar, dan refleksi Tujuan penggunaan LKS belum ada Menambahkan tujuan penggunaan LKS Skor yang diberikan oleh Ibu KK yaitu 155 dengan kategori “baik” dan dinyatakan layak untuk digunakan uji coba lapangan dengan revisi sesuai saran. Guru KK memberikan saran perbaikan untuk perangkat pembelajaran pada beberapa aspek yaitu 1 identitas RPPTH, 2 perumusan indikator, 3 perumusan tujuan pembelajaran, 4 pemilihan materi ajar, 5 pemilihan sumber belajar, 6 skenario pembelajaran, 7 penilaian, 8 lembar kerja siswa dan 10 penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam RPPTH. Saran yang diberikan yaitu 1 belum ada muatan pelajaran terkait 2 kesesuaian rumusan indikator BI 4.4.1, 2.4.1, 1.2.1, PKn 2.3.1, 1.2.1 dan kesesuaian penggunaan kata kerja PKn 1.2.1, BI 4.4.13 belum ada unsur A,C4 rumusan tujuan hanya mengandung satu jenis tingkah laku PKn 2.3.2 5 terlalu banyakkegiatan mungkin waktunya kurang 6tambahkan sumber blajar dan tulis sesuai tata tulis 7 kunci jawab kurang lengkap 8 kesalahan dalam pengetikan mohon disempurnakan. Perangkat pembelajaran yang telah divalidasi oleh Ibu KK tersebut direvisi sesuai dengan saran yang diberikan. Saran dan revisi tersebut dijabarkan pada tabel berikut: Tabel 10. Saran Guru SD Kelas 1V Pelaksana Kurikulum SD 2013 dan Revisi No. Aspek Saran Revisi A. Identitas RPPTH 1 Kelengkapan unsur identitas RPPTH Satuan pendidikan, kelas, semester, tema, subtema, muatan pelajaran terkait, pembelajaran ke, alokasi waktu. Belum ada muatan pelajaran terkait. Menambahkan muatan pelajaran terkait pada identitas RPPTH.

B. Perumusan Indikator

1 Kesesuaian rumusan indikator dengan SKL, KI, dan KD BI: 4.4.1, 2.4.1, 1.2.1 PKn: 1.2.1 BI: 4.4.1 Menuliskan rumusan indikator dengan benar. 2 Kesesuaian penggunaan kata kerja operasional dengan kompetensi yang PKn: 1.2.1 BI: 4.4.1 Menuliskan kata kerja yang benar.