18
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III ini akan membahas metode penelitian yang akan diuraikan dalam jenis penelitian, populasi dan sampel, jadwal pengambilaan data, variabel
penelitian, definisi operasional, instrumen penelitian, uji validitas dan reliabilitas, teknik pengumpulan data, dan teknik analisis data.
3.1 Jenis Penelitian
Metode penelitian eksperimental jenis quasi experimental design tipe non equivalent control group design Sugiyono, 2010:114 merupakan jenis penelitian
yang digunakan pada penelitian ini karena pada desain ini kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol tidak dipilih secara random. Kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol diberi pretest yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan awal siswa sebelum mendapatkan perlakuan. Hasil pretest pada kelompok kontrol
dan kelompok eksperimen kemudian dibandingkan. Penelitian dilanjutkan dengan diberikan perlakuan kemudian dilakukan posttest. Pengaruh perlakuan tersebut
kemudian dihitung dengan rumus O
2
– O
1
– O
4
– O
3
. Desain penelitian jenis ini di gambarkan dengan gambar berikut :
Gambar 9. Desain Penelitian Keterangan :
O
1 =
Rata-rata skor pretest kelompok eksperimen O
2 =
Rata-rata skor posttest kelompok eksperimen
X =
Perlakuan penggunaan metode inkuiri O
3 =
Rata-rata skor pretest kelompok kontrol O
4 =
Rata-rata skor posttest kelompok kontrol
�
1
× �
2
�
3
�
4
19
3.2 Setting Penelitian
3.2.1 Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SDN Tamanan I Yogyakarta. Penelitian akan dilaksanakan pada bulan Januari-Maret 2013.
3.2.2 Objek Penelitian
Objek penelitian ini adalah penggunaan metode inkuiri dalam meningkatkan kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran Ilmu
Pengetahuan Alam IPA khususnya pada kompetensi dasar “mendeskripsikan sifat-sifat cahaya” semester genap tahun ajaran 20122013.
3.3 Populasi dan Sampel
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2010:117. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN Tamanan I Yogyakarta
yang berjumlah 54 siswa.
Menurut Sugiyono 2010:118 sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Dalam penelitian ini terdapat
dua kelompok sebagai sampel, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Penelitian dilaksanakan di SD N Tamanan I Prambanan Yogyakarta. Penelitian ini
mengambil kelas VA sebagai kelas kontrol dengan jumlah 29 siswa dan kelas VB sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 25 siswa, yang dilaksanakan bersama
seorang guru mitra. Guru mitra berperan sebagai pelaksana proses pembelajaran dimana di dalam pelaksanaanya, guru mitra melakukan pembelajaran pada dua
kelas , yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Peneliti melakukan dokumentasi dan pengamatan selama berlangsungnya proses pembelajaran pada kedua kelas
yang dilakukan guru mitra tersebut baik dalam kelas kontrol maupun kelas eksperimen.
20
3.4 Jadwal Implementasi Pembelajaran dan Pengambilan Data
Kategori