Uji Besar Pengaruh Metode Inkuiri Terhadap Kemampuan Mengaplikasi Uji Retensi Pengaruh

39 Hasil pengolahan data menunjukkan harga Levene’s Test dengan tingkat kepercayaan 95 F = 0,122, Sig. 2-tailed = 0,152, maka terdapat homohenitas varian dengan harga M = -0,36, SE = 0,25 , t52 = -1,455. Tabel diatas menunjukan bahwa hasil analisis statistis pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen telah menunjukan Sig. 2-tailed = 0,152 maka H null diterima dan H i ditolak. Dengan kata lain penggunaan metode inkuiri tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan mengaplikasi.

4.1.1.4 Uji Besar Pengaruh Metode Inkuiri Terhadap Kemampuan Mengaplikasi

Langkah keempat dilakukan untuk mengetahui besar pengaruh metode terhadap kemampuan mengaplikasi. Pengujian ini dilakukan baik pada kelompok kontrol maupun kelompok eksperimen. Hasil penghitungan analisis menggunakan rumus effect size diperoleh hasil sebagai berikut: Tabel 13 Hasil Uji Besar Pengaruh Metode terhadap Kemampuan Mengaplikasi No. Kelompok Z N r R² Presentase Efek Size Keterangan 1 Kontrol -1,402 58 -0,184 0,034 3,4 Efek r kecil ke menengah 2 Eksperimen -2,889 50 -0,409 0,167 16,7 Efek r besar Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui metode inkuiri memberikan sumbangan terhadap kemampuan mengaplikasi siswa, yaitu dengan ditunjukkan dengan harga r = -0,409, Z = -2,889, R² = 0,167 yang masuk dalam kategori efek besar dengan presentase efek sebesar 16,7 dibandingkan dengan metode ceramah yang menunjukkan harga r = -0,184, Z = -1,402, R² = 0,034 yang masuk dalam kategori efek kecil ke menengah dengan presentase efek sebesar 3,4. 40

4.1.1.5 Uji Retensi Pengaruh

Langkah kelima dalam penelitian ini adalah menguji perbedaan pada posttest I dan posttest II. Proses pengambilan data atau dilaksanakanya posttest II ini 2 bulan setelah dilakukanya posttest I. Pengujian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa tetap atau ajeg pengaruh penggunaan sebuah perlakuan. Apabila tidak terdapat perbedaan secara signifikan maka tidak terjadi penurunan yang drastis atau dapat dikatakan stabil. Sebelum dilakukan uji beda data posttest II kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dilakukan uji normalitas terlebih dahulu menggunakan Kolmogorov-Smirnov. Hasil uji normalitas posttest II kelompok kontrol yaitu 0,459 dan posttest II kelompok eksperimen yaitu 0,019. Kedua harga Sig. 2-tailed 0,05 sehingga distribusi data tidak normal. Analisis statistik yang digunakan untuk mengetahui keajegan suatu perlakuan adalah two related sample-test karena data yang digunakan memiliki distribusi data yang tidak normal. Hipotesis yang digunakan pada analisis statistik ini adalah: H null :Tidak ada perbedaan yang signifikan antara skor posttest I dan posttest II. Dengan kata lain tidak ada penurunan yang signifikan yang terjadi antara skor posttest I dan posttest II H i :Ada perbedaan yang signifikan antara skor posttest I dan posttest II. Dengan kata lain ada penurunan yang signifikan yang terjadi antara skor posttest I dan posttest II. Kriteria yang digunakan adalah: 1. Jika harga Sig. 2-tailed ,05, H null ditolak dan H i diterima. Artinya ada perbedaan yang Signifikan antara skor posttest I dan posttest II. Dengan kata lain ada penurunan yang signifikan yang terjadi antara posttest I dan posttest II . 2. Jika harga Sig. 2-tailed ,05, H null diterima dan H i ditolak. Artinya tidak ada penurunan yang signifikan antara skor posttest I dan posttest II. Dengan kata lain tidak ada perbedaan yang signifikan antara posttest I dan posttest II. 41 Hasil analisis statistik perbandingan posttest I dan posttest II pada kelompok kontrol maupun eksperimen dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Tabel 14. Hasil Uji Beda Posttest I dan Posttest II Kemampuan Mengaplikasi No. Kelompok Test Peningkatan atau penurunan Signifikansi Keputusan Posttest I Posttest II 1 Kontrol 1,75 1,71 2,29 0,818 Tidak berbeda 2 Eksperimen 2,31 2,38 3,03 0,108 Tidak berbeda Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa baik kelompok kontrol maupun kelompok eksperimen tidak mengalami penurunan yang signifikan dari skor posttest I ke posttest II. Hal tersebut ditunjukkan pada kelompok kontrol dengan harga Sig. 2-tailed = 0,818, sedangkan pada kelompok eksperimen dengan harga Sig. 2-tailed = 0,108. Kelima langkah tersebut dapat diringkas dalam grafik yang memperlihatkan skor pretest hingga posttest II Gb.12 Perbandingan antara skor pretest, posttest I dan posttest II kelompok kontrol dan kelompok eksperimen kemampuan mengaplikasi. 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 Pretes Postes1 Postes2 Kontrol Eksperimen 42

4.1.2 Pengaruh Penggunaan Metode Inkuiri Terhadap Kemampuan

Dokumen yang terkait

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri Cebongan Yogyakarta.

0 2 210

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta.

0 3 175

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta.

0 2 198

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sengkan Yogyakarta.

0 2 151

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta.

0 1 170

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA SD Kanisius Kalasan Yogyakarta.

0 1 143

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sengkan Yogyakarta

0 0 149

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA SD Kanisius Kalasan Yogyakarta - USD Repository

0 0 141

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta - USD Repository

0 0 168

Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis mata pelajaran IPA SD Bopkri Gondolayu Yogyakarta - USD Repository

0 0 169