Penggunaan metode inkuiri tidak berpengaruh secara signifikan terhadap Penggunaan metode inkuiri berpengaruh terhadap kemampuan

54

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Pada bab ini akan dibahas mengenai kesimpulan dari hasil penelitian, keterbatasan penelitian, dan saran untuk penelitian selanjutnya.

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil pengolahan data penelitian yang dilakukan terhadap siswa-siswa kelas V SDN Tamanan I pada mata pelajaran IPA materi sifat-sifat cahaya dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:

5.1.1 Penggunaan metode inkuiri tidak berpengaruh secara signifikan terhadap

kemampuan mengaplikasi pada pada mata pelajaran IPA materi sifat-sifat cahaya siswa kelas V SDN Tamanan I Yogyakarta. Hal ini ditunjukkan harga Sig. 2-tailed 0,05 yaitu dengan harga Levene’s Test F = 0,122, Sig. 2-tailed = 0,152, terdapat homogenitas varian dengan harga M = -0,36, SE = 0,25 , t52 = -1,455. Pada uji besar pengaruh juga menunjukkan bahwa metode inkuiri memberikan pengaruh dalam kategori besar dengan r = - 0,409 dengan presentase sebesar 16,7. Berdasarkan kriteria di atas dapat diketahui bahwa H i ditolak maka H null diterima. Pada uji retensi pengaruh perlakuan selama kurang lebih 2 bulan setelah diberikan perlakuan menunjukkan bahwa retensi pengaruh pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen tidak mengalami penuruan yang signifikan dari skor posttest I ke posttest II. Hal ini ditunjukan dengan harga Sig. 2-tailed = 0,108 untuk kelompok eksperimen sedangkan harga Sig. 2-tailed = 0,818 untuk kelompok kontrol. Kelompok kontrol mengalami penurunan sebesar 2,29 sedangkan kelompok eksperimen tidak mengalami penurunan namun mengalami kenaikan skor sebesar 3,03 .

5.1.2 Penggunaan metode inkuiri berpengaruh terhadap kemampuan

menganalisispada pada mata pelajaran IPA materi sifat-sifat cahaya siswa kelas V SDN Tamanan I Yogyakarta. Hal ini ditunjukkan harga Sig. 2- tailed 0,05 yaitu dengan harga Levene’s Test F = 0,729, Sig. 2-tailed = 0,046, maka terdapat homogenitas varian dengan harga M = -0,56, SE = 55 0,27 , t52 = -2,047. Pada uji besar pengaruh juga menunjukan bahwa metode inkuiri memberikan pengaruh dalam kategori besar dengan r = - 0,57dengan persentase sebesar 32,4. Berdasarkan kriteria di atas dapat diketahui bahwa H i diterima maka H null ditolak. Pada uji retensi pengaruh perlakuan selama kurang lebih 2 bulan setelah diberikan perlakuan menunjukkan bahwa retensi pengaruh pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen tidak mengalami penuruan yang signifikan dari skor posttest I ke posttest II. Hal ini ditunjukkan dengan harga Sig. 2-tailed = 0,003 untuk kelompok eksperimen sedangkan harga Sig. 2-tailed = 0,802 untuk kelompok kontrol. Kelompok kontrol dan eksperimen tidak mengalami penurunan namun mengalami kenaikan skor sebesar 1,27 untuk kelompok kontrol dan 50,25 untuk kelompok eksperimen.

5.2 Keterbatasan Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri Cebongan Yogyakarta.

0 2 210

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta.

0 3 175

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta.

0 2 198

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sengkan Yogyakarta.

0 2 151

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta.

0 1 170

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA SD Kanisius Kalasan Yogyakarta.

0 1 143

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sengkan Yogyakarta

0 0 149

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA SD Kanisius Kalasan Yogyakarta - USD Repository

0 0 141

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta - USD Repository

0 0 168

Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis mata pelajaran IPA SD Bopkri Gondolayu Yogyakarta - USD Repository

0 0 169