Buku Teks Kurikulum 2013 Buku Matematika Kelas VIII Pegangan Guru Kurikulum 2013

31

2.5.1. Buku Teks Kurikulum 2013

Salah satu kelebihan Kurikulum 2013 adalah adanya buku teks. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah menyusun buku pegangan untuk Kurikulum 2013. Buku tersebut disusun oleh tim yang dibentuk oleh Kemendikbud. Kebijakan penyediaan buku pegangan guru dan siswa dilakukan untuk menanggulangi kesalahan penerbit-penerbit buku pelajaran. Menurut Bambang 2013, meskipun buku teks Kurikulum 2013 diterbitkan oleh pemerintah, tetap saja banyak dikeluhkan tentang isi, bahasa, dan penyajiannya. Keluhan tersebut antara lain dalam buku teks mata pelajaran Matematika SMP materinya terlalu tinggi, kurang sesuai dengan kemampuan anak-anak yang baru lulus sekolah dasar. Berdasarkan daftar pustaka yang disajikan, buku teks mata pelajaran Matematika menggunakan buku-buku referensi untuk konsumsi mahasiswa Jurusan Matematika. Contoh soal yang disajikan pun tidak berjenjang dari mudah ke sukar, namun langsung ke persoalan yang sukar dipahami oleh peserta didik. Bahkan, banyak soal latihan yang bobotnya setara dengan soal-soal untuk Olimpiade Sains Nasional OSN. Penulis buku mestinya menyadari bahwa tidak semua siswa memiliki kemampuan matematika di atas rata-rata. Materi yang sangat sukar bisa membuat anak-anak frustasi sehingga tidak suka belajar Matematika. Jika dibandingkan dengan buku teks mata pelajaran lain, buku teks Matematika memiliki jumlah halaman paling banyak, yaitu sekitar 440 halaman. Jika materi ini mampu diselesaikan dalam waktu dua semester, ini sesuatu yang luar biasa. Dalam buku teks 32 Matematika juga dijumpai banyak salah ketik, khususnya dalam penulisan simbol-simbol Matematika. Buku teks pegangan guru memiliki kesamaan dengan buku teks pegangan siswa. Di buku pegangan guru terdapat tambahan berupa deskripsi mengenai kegiatan yang akan dilakukan pada suatu materi pembelajaran. Kesalahan yang terdapat pada buku teks siswa dan buku teks pegangan guru sama. Menurut Kemendikbud, sedikitnya ada dua faktor besar dalam keberhasilan Kurikulum 2013. Pertama, faktor penentu, yaitu kesesuaian kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan PTK dengan kurikulum dan buku teks. Kedua, faktor pendukung yang terdiri dari tiga unsure, yaitu : i ketersediaan buku sebagai bahan ajar dan sumber belajar yang mengintegrasikan standar pembentuk kurikulum; ii penguatan peran pemerintah dalam pembinaan dan pengawasan; dan iii penguatan manajemen dan budaya sekolah. Buku Teks Matematika Pegangan Guru adalah buku yang dijadikan pegangan guru pada jenjang tertentu, berisi bahan yang telah terseleksi, dan berkaitan dengan bidang studi tertentu. Buku teks merupakan buku standar yang disusun oleh pakar dalam bidangnya, biasanya dilengkapi sarana pembelajaran seperti pita rekaman, dan digunakan sebagai penunjang program pembelajaran. Buku teks matematika pegangan guru tersebut harus memiliki kelayakan isi, bahasa, penyajian dan kegrafikan pada setiap jenjang pendidikan. 33

2.5.2. Identitas Buku Teks Matematika Pegangan Guru Kelas VIII