SIMPULAN IMPLIKASI Distribusi Frekuensi Postes Kelompok Eksperimen dan Kontrol

DAFTAR PUSTAKA Asura, Enang Rokajat. 2005. Panduan Praktis Menulis Skenario dari Iklan sampai Sinetron. Yogyakarta: Andi. Barus, Sedia Willing. 2012. Jurnalistik: Petunjuk Teknis Menulis Berita. Jakarta: Erlangga. Daeng, Nurjamal, Warta Sumirat, dan Riadi Darwis. 2011. Terampil berbahasa Cetakan kedua. Bandung: Penerbit Alfabeta. Enre, Fachruddin Ambo. 1988. Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan. Huda, Miftahul. 2014. Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur, dan Model Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Ishwara, Luwi. 2005. Jurnalistik dasar. Jakarta: PT. Kompas Media Nusantara. Kaddoura, Mahmoud. 2013. Think Pair Share: A Teaching Learning Strategy to Enhance Students’ Critical Thinking. Educational Research Quarterly online. Vol. 36.4. diakses dari search.proquest.com pada tanggal 28 Januari 2016. Kusumaningrat, Hikmat dan Purnama Kusumaningrat. 2009. Jurnalistik: Teori dan Praktik. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Langan, John. 2008. Exploring Writing. New York: McGraw-Hill Companies, Inc. Nasution, S. 2012. Metode Research. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Nurgiyantoro, Burhan. 2014. Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: BPFE. Oramahi, Hasan Asy’ari. 2012. Jurnalistik Radio: Kiat Menulis Berita Radio. Jakarta: Erlangga. Pratama, Sungging Nanda. 2014. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Prakitan Komputer dengan Metode Pembelajaran Kooperatif tipe think pair and share TPS Pada Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 1 Bantul. Skripsi. Yogyakarta: e-prints UNY. Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana. LAMPIRAN 77 Lampiran I: Data Nilai Tes Awal dan Tes Akhir Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol 1. DATA NILAI KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA KELOMPOK EKSPERIMEN NOMOR SISWA PRETES POSTES E1 59 71 E2 72 83 E3 64 75 E4 58 71 E5 81 85 E6 71 82 E7 70 75 E8 69 80 E9 78 88 E10 59 71 E11 73 84 E12 69 80 E13 72 82 E14 70 81 E15 69 79 E16 71 83 E17 67 78 E18 79 88 E19 65 76 E20 68 80 E21 71 80 E22 70 79 E23 71 80 E24 71 82 E25 77 87 E26 62 75 E27 74 85 E28 69 80 E29 81 85 E30 78 86 E31 64 72 78 2. DATA NILAI KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA KELOMPOK KONTROL NOMOR SISWA PRETES POSTES K1 71 74 K2 70 75 K3 60 65 K4 78 80 K5 73 74 K6 75 77 K7 80 82 K8 69 70 K9 74 77 K10 67 72 K11 57 60 K12 79 80 K13 65 68 K14 75 78 K15 74 77 K16 66 71 K17 69 71 K18 63 65 K19 77 78 K20 68 72 K21 69 79 K22 76 79 K23 72 77 K24 71 75 K25 71 72 K26 70 76 K27 68 74 K28 77 79 K29 72 75 K30 64 70 K31 64 71 79 Lampiran II: Hasil Perhitungan Selisih Nilai Rata-rata Pretes dan Postes Gain Score 1. Kemampuan Menulis Teks Berita Kelompok Eksperimen SUBJEK NILAI PRETES NILAI POSTES E1 59 71 E2 72 83 E3 64 75 E4 58 71 E5 81 85 E6 71 82 E7 70 75 E8 69 80 E9 78 88 E10 59 71 E11 73 84 E12 69 80 E13 72 82 E14 70 81 E15 69 79 E16 71 83 E17 67 78 E18 79 88 E19 65 76 E20 68 80 E21 71 80 E22 70 79 E23 71 80 E24 71 82 E25 77 87 E26 62 75 E27 74 85 E28 69 80 E29 81 85 E30 78 86 E31 64 72 JUMLAH 2172 2483 NILAI RATA-RATA 70,06 80,09 GAIN SCORE 10,03 80

2. Kemampuan Menulis Teks Berita Kelompok Kontrol

SUBJEK NILAI PRETES NILAI POSTES K1 71 74 K2 70 75 K3 60 65 K4 78 80 K5 73 74 K6 75 77 K7 80 82 K8 69 70 K9 74 77 K10 67 72 K11 57 60 K12 79 80 K13 65 68 K14 75 78 K15 74 77 K16 66 71 K17 69 71 K18 63 65 K19 77 78 K20 68 72 K21 69 79 K22 76 79 K23 72 77 K24 71 75 K25 71 72 K26 70 76 K27 68 74 K28 77 79 K29 72 75 K30 64 70 K31 64 71 JUMLAH 2184 2293 NILAI RATA-RATA 70,45 73,96 GAIN SCORE 3,51 81 Lampiran III: Hasil Perhitungan Kategori Kecenderungan Data

1. Pretes Kelompok Eksperimen

a. M i = skor maksimal + skor minimal = 81 + 58 = 139 = 69,5 b. Sd i = skor maksimal – skor minimal = 81 – 58 = 23 = 3,83 c. Kategori rendah = M i – Sd i = 69,5 – 3,83 = 65,67 d. Kategori sedang = M i - Sd i s.d M i + Sd i = 69,5 – 3,83 s.d 69,5 + 3,83 = 65,67 s.d 73,33 e. Kategori tinggi = M i + Sd i = 69,5 + 3,83 = 73,33 82

2. Pretes Kelompok Kontrol

a. M i = skor maksimal + skor minimal = 80 + 57 = 137 = 68,5 b. Sd i = skor maksimal – skor minimal = 80 – 57 = 23 = 3,83 c. Kategori rendah = M i – Sd i = 68,5 – 3,83 = 65 d. Kategori sedang = M i - Sd i s.d M i + Sd i = 68,5 – 3,83 s.d 68,5 + 3,83 = 65 s.d 72,3 e. Kategori tinggi = M i + Sd i = 68,5 + 3,83 = 72,3 83

3. Postes Kelompok Eksperimen

a. M i = skor maksimal + skor minimal = 88 + 71 = 159 = 79,5 b. Sd i = skor maksimal – skor minimal = 88 – 71 = 17 = 2,8 c. Kategori rendah = M i – Sd i = 79,5 – 2,8 = 76,7 d. Kategori sedang = M i - Sd i s.d M i + Sd i = 79,5 – 2,8 s.d 79,5 + 2,8 = 76,7 s.d 82,3 e. Kategori tinggi = M i + Sd i = 79,5 + 2,8 = 82,3 84

4. Postes Kelompok Kontrol

a. M i = skor maksimal + skor minimal = 82 + 60 = 142 = 71 b. Sd i = skor maksimal – skor minimal = 82 – 60 = 22 = 3,6 c. Kategori rendah = M i – Sd i = 71 – 3,6 = 67,4 d. Kategori sedang = M i - Sd i s.d M i + Sd i = 71 – 3,6 s.d 71 + 3,6 = 67,4 s.d 74,3 e. Kategori tinggi = M i + Sd i = 71 + 3,6 = 74,3 85 Lampiran IV: Distribusi Data Statistik A. Distribusi Frekuensi Nilai Pretes Kelompok Eksperimen dan Kontrol 1. Distribusi Frekuensi Nilai Pretes Kelompok Eksperimen Statistics Pretesteks N Valid 31 Missing Mean 70.06 Std. Error of Mean 1.088 Median 70.00 Mode 71 Std. Deviation 6.060 Variance 36.729 Range 23 Minimum 58 Maximum 81 Sum 2172 pretesteks Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 58 1 3.2 3.2 3.2 59 2 6.5 6.5 9.7 62 1 3.2 3.2 12.9 64 2 6.5 6.5 19.4 65 1 3.2 3.2 22.6 67 1 3.2 3.2 25.8 68 1 3.2 3.2 29.0 69 4 12.9 12.9 41.9 70 3 9.7 9.7 51.6 71 5 16.1 16.1 67.7 72 2 6.5 6.5 74.2 73 1 3.2 3.2 77.4 74 1 3.2 3.2 80.6 77 1 3.2 3.2 83.9 78 2 6.5 6.5 90.3 79 1 3.2 3.2 93.5 81 2 6.5 6.5 100.0 Total 31 100.0 100.0 86 2. Distribusi Frekuensi Pretes Awal Kelompok Kontrol Statistics Pretestkon N Valid 31 Missing Mean 70.45 Std. Error of Mean .998 Median 71.00 Mode 69 a Std. Deviation 5.555 Variance 30.856 Range 23 Minimum 57 Maximum 80 Sum 2184 a. Multiple modes exist. The smallest value is shown pretestkon Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 57 1 3.2 3.2 3.2 60 1 3.2 3.2 6.5 63 1 3.2 3.2 9.7 64 2 6.5 6.5 16.1 65 1 3.2 3.2 19.4 66 1 3.2 3.2 22.6 67 1 3.2 3.2 25.8 68 2 6.5 6.5 32.3 69 3 9.7 9.7 41.9 70 2 6.5 6.5 48.4 71 3 9.7 9.7 58.1 72 2 6.5 6.5 64.5 73 1 3.2 3.2 67.7 74 2 6.5 6.5 74.2 75 2 6.5 6.5 80.6 76 1 3.2 3.2 83.9 77 2 6.5 6.5 90.3 78 1 3.2 3.2 93.5 79 1 3.2 3.2 96.8 80 1 3.2 3.2 100.0 Total 31 100.0 100.0 87

B. Distribusi Frekuensi Postes Kelompok Eksperimen dan Kontrol

1. Distribusi Frekuensi Postes Kelompok Eksperimen Statistics Posttesteks N Valid 31 Missing Mean 80.10 Std. Error of Mean .891 Median 80.00 Mode 80 Std. Deviation 4.962 Variance 24.624 Range 17 Minimum 71 Maximum 88 Sum 2483 posttesteks Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 71 3 9.7 9.7 9.7 72 1 3.2 3.2 12.9 75 3 9.7 9.7 22.6 76 1 3.2 3.2 25.8 78 1 3.2 3.2 29.0 79 2 6.5 6.5 35.5 80 6 19.4 19.4 54.8 81 1 3.2 3.2 58.1 82 3 9.7 9.7 67.7 83 2 6.5 6.5 74.2 84 1 3.2 3.2 77.4 85 3 9.7 9.7 87.1 86 1 3.2 3.2 90.3 87 1 3.2 3.2 93.5 88 2 6.5 6.5 100.0 Total 31 100.0 100.0 88 2. Distribusi Frekuensi Postes Kelompok Kontrol Statistics Posttestkon N Valid 31 Missing Mean 73.97 Std. Error of Mean .899 Median 75.00 Mode 77 Std. Deviation 5.003 Variance 25.032 Range 22 Minimum 60 Maximum 82 Sum 2293 posttestkon Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 60 1 3.2 3.2 3.2 65 2 6.5 6.5 9.7 68 1 3.2 3.2 12.9 70 2 6.5 6.5 19.4 71 3 9.7 9.7 29.0 72 3 9.7 9.7 38.7 74 3 9.7 9.7 48.4 75 3 9.7 9.7 58.1 76 1 3.2 3.2 61.3 77 4 12.9 12.9 74.2 78 2 6.5 6.5 80.6 79 3 9.7 9.7 90.3 80 2 6.5 6.5 96.8 82 1 3.2 3.2 100.0 Total 31 100.0 100.0 89

C. Hasil Uji Normalitas Pretes Kelompok Eksperimen dan Kontrol

1. Hasil Uji Normalitas Pretes Kelompok Eksperimen Case Processing Summary Cases Valid Missing Total N Percent N Percent N Percent pretesteks 31 100.0 .0 31 100.0 Descriptives Statistic Std. Error pretesteks Mean 70.06 1.088 95 Confidence Interval for Mean Lower Bound 67.84 Upper Bound 72.29 5 Trimmed Mean 70.11 Median 70.00 Variance 36.729 Std. Deviation 6.060 Minimum 58 Maximum 81 Range 23 Interquartile Range 6 Skewness -.135 .421 Kurtosis -.173 .821 Tests of Normality Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic Df Sig. Statistic df Sig. pretesteks .140 31 .126 .956 31 .233 a. Lilliefors Significance Correction 90 2. Hasil Uji Normalitas Pretes Kelompok Kontrol Case Processing Summary Cases Valid Missing Total N Percent N Percent N Percent pretestkon 31 100.0 .0 31 100.0 Descriptives Statistic Std. Error pretestkon Mean 70.45 .998 95 Confidence Interval for Mean Lower Bound 68.41 Upper Bound 72.49 5 Trimmed Mean 70.63 Median 71.00 Variance 30.856 Std. Deviation 5.555 Minimum 57 Maximum 80 Range 23 Interquartile Range 8 Skewness -.394 .421 Kurtosis -.097 .821 Tests of Normality Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic Df Sig. Statistic df Sig. pretestkon .074 31 .200 .981 31 .850 a. Lilliefors Significance Correction . This is a lower bound of the true significance. 91

D. Hasil Uji Normalitas Postes Kelompok Eksperimen dan Kontrol

1. Hasil Uji Normalitas Postes Kelompok Eksperimen Case Processing Summary Cases Valid Missing Total N Percent N Percent N Percent posttesteks 31 100.0 .0 31 100.0 Descriptives Statistic Std. Error posttesteks Mean 80.10 .891 95 Confidence Interval for Mean Lower Bound 78.28 Upper Bound 81.92 5 Trimmed Mean 80.16 Median 80.00 Variance 24.624 Std. Deviation 4.962 Minimum 71 Maximum 88 Range 17 Interquartile Range 8 Skewness -.368 .421 Kurtosis -.598 .821 Tests of Normality Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic Df Sig. Statistic df Sig. posttesteks .137 31 .143 .948 31 .139 a. Lilliefors Significance Correction 92 2. Hasil Uji Normalitas Postes Kelompok Kontrol Case Processing Summary Cases Valid Missing Total N Percent N Percent N Percent Posttestkon 31 100.0 .0 31 100.0 Descriptives Statistic Std. Error posttestkon Mean 73.97 .899 95 Confidence Interval for Mean Lower Bound 72.13 Upper Bound 75.80 5 Trimmed Mean 74.24 Median 75.00 Variance 25.032 Std. Deviation 5.003 Minimum 60 Maximum 82 Range 22 Interquartile Range 7 Skewness -.857 .421 Kurtosis .747 .821 Tests of Normality Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic Df Sig. Statistic df Sig. posttestkon .115 31 .200 .946 31 .123 a. Lilliefors Significance Correction . This is a lower bound of the true significance.

Dokumen yang terkait

Perbedaan hasil belajar biologi antara siswa yang menggunakan pembelajaran kooperatif teknik think pair share dan teknik think pair squre

0 4 174

Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui pendekatan pembelajaran kooperatif model think, pair and share siswa kelas IV MI Jam’iyatul Muta’allimin Teluknaga- Tangerang

1 8 113

Perbandingan hasil belajar biologi dengan menggunakan metode pembelajaran cooperative learning tipe group investigation (GI) dan think pair share (TPS)

1 5 152

Penerapan model pembelajaran cooperative teknik think pair square (Tps) dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih kelas VIII H di Mts pembangunan uin Jakarta

0 15 161

Perbedaan hasil belajar biologi siswa menggunakan model Rotating Trio Exchange (RTE) dengan Think Pair Share (TPS) pada konsep virus

1 7 181

Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Thinks Pair Share Pada Siswa Kelas V Mi Manba’ul Falah Kabupaten Bogor

0 8 129

KEEFEKTIFAN MODEL THINK-PAIR-SHARE (TPS) DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN.

0 1 45

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEYEGAN SLEMAN.

0 7 174

KEEFEKTIFAN STRATEGI COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 GODEAN.

0 2 170

KEEFEKTIFAN TEKNIK DICTOGLOS PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 176