pekerjaanya kepada seluruh siswa di dalam kelas, sehingga siswa yang lain dapat mengetahui apa saja kekurangan dan kelebihan mengenai hasil tulisannya.
C. SARAN
Berdasarkan kesimpulan di atas, berikut ini beberapa saran sebagai usaha untuk meningkatkan kemampuan menulis teks berita.
1. Model pembelajaran think pair and share TPS dapat digunakan sebagai
alternatif dan bahan referensi dalam pembelajaran menulis teks berita dengan menyesuaikan kondisi siswa pada masing-masing sekolah. Hal ini
berdasarkan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa model pembelajaran think pair and share TPS efektif digunakan dalam
pembelajaran menulis teks berita. 2.
Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut terhadap pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan strategi, metode, maupun model pembelajaran
yang lainnya. Disamping itu, juga perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai penggunakan model pembelajaran think pair and share TPS
dalam materi pembelajaran bahasa Indonesia yang lainnya.
DAFTAR PUSTAKA
Asura, Enang Rokajat. 2005. Panduan Praktis Menulis Skenario dari Iklan sampai Sinetron. Yogyakarta: Andi.
Barus, Sedia Willing. 2012. Jurnalistik: Petunjuk Teknis Menulis Berita. Jakarta: Erlangga.
Daeng, Nurjamal, Warta Sumirat, dan Riadi Darwis. 2011. Terampil berbahasa Cetakan kedua. Bandung: Penerbit Alfabeta.
Enre, Fachruddin Ambo. 1988. Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan
Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Huda, Miftahul. 2014. Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur, dan Model Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ishwara, Luwi. 2005. Jurnalistik dasar. Jakarta: PT. Kompas Media Nusantara. Kaddoura, Mahmoud. 2013. Think Pair Share: A Teaching Learning Strategy to
Enhance Students’ Critical Thinking. Educational Research Quarterly online. Vol. 36.4. diakses dari search.proquest.com pada tanggal 28
Januari 2016. Kusumaningrat, Hikmat dan Purnama Kusumaningrat. 2009. Jurnalistik: Teori
dan Praktik. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Langan, John. 2008. Exploring Writing. New York: McGraw-Hill Companies,
Inc. Nasution, S. 2012. Metode Research. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Nurgiyantoro, Burhan. 2014. Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis
Kompetensi. Yogyakarta: BPFE. Oramahi, Hasan Asy’ari. 2012. Jurnalistik Radio: Kiat Menulis Berita Radio.
Jakarta: Erlangga. Pratama, Sungging Nanda. 2014. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata
Pelajaran Prakitan Komputer dengan Metode Pembelajaran Kooperatif tipe think pair and share TPS Pada Siswa Kelas X SMK
Muhammadiyah 1 Bantul. Skripsi. Yogyakarta: e-prints UNY.
